英語底子差一點對於程式設計影響不大，畢竟程式裡面用到的英文就那些。最近多背背單詞也就對付過去了。

至於數學底子差就稍微麻煩了，需要花大量時間來看書、做題。學肯定是要繼續上的，否則這些底子差的課永遠也補不好。有人說等工作了自學。這真是有些自欺欺人，專門上學都學不好，你能指望工作之餘學習一點點就學好了。

俗話說：磨刀不誤砍柴工，好好上幾年學，靜下心來仔仔細細打打基礎，將來成就會更高。

英語用的是程式語言，而不是英語自然語言。裡面用到的單詞怎麼說呢，要少是很少的。什麼for、const、if、include、while、queue等等。要多也是很多的，每個變數的都需要命名，而這種命名最好用英語命名，防止其他人看你編寫的程式不知所云。

放個三葉壓壓驚

至於數學不好，那關於你那方面不好呢，是邏輯思維還是圖形判斷能力呢？

程式設計更多運用邏輯思維能力。簡單來說就是算數的能力，學習代數的能力。

如果你這部分能力不行，那你高層次程式設計你就涼涼了，可以做點低階點的工作。不過努力會在一定程度上抵消天賦所帶來的優勢，在付出比別人更大的努力前提下，你可能會成功的。

具體來說就是做題，做題加做題。把你的陳述性記憶和語義記憶變成程式記憶。

雖然可能不會解決新問題，但已有的舊問題可以高效快速解決也能讓你在同事中（形容詞忘了：大概意思是在同事中出眾）。

只能說計算機的一些課程是需要比較好的數學功底的，但很多計算機類的實際工作其實用不到這些知識。

數學、英語底子差能說明什麼？難道這兩門差了就學不好計算機了？

不過還是要多說一句，既然想學習程式設計了，那就儘量把這兩個補下吧，對以後是有好處的！

學習程式設計，數學英語底子差不是問題，最大的問題是，你有沒有一顆能夠耐得住寂寞，在電腦旁一坐就是一整天的毅力。

我個人認為，在學校的課程上，老師所教授的內容是有限的，自己能夠在老師那學到的最多的不是如今流行的技術或者程式語言，而是應該學習一種能力。怎麼去學習一門語言，以什麼角度去思考問題。

第二，學校也是一個人力資源市場，在學校，你會認識各種各樣的人。每個人都有自己的優點，應該多去了解他們的優點，取長補短。多交朋友，交一些可以一起寫程式碼，分析問題的朋友。平常有人陪著一塊寫程式碼的話，也就不會顯得寂寞了。

第三，課餘時間充足，所以課下可以找一些網課來學習以下，當下比較流行的技術，多去接觸社會行業，為將來的就業，鋪好道路。

加油，我也是英語不太好的程式設計師，多敲程式碼，不用刻意記也就會了。