經濟學上有個心理賬戶:零錢賬戶和整錢賬戶。在大部分人心裡，零錢，就是用來“亂花”的。春節過年，孩子得到的壓歲錢都不少，你可以幫孩子把收集到的所有壓歲錢打點到一起，把這個整數的概念輸送給孩子，在賦予給這部分錢一個特殊的意義，幫他存入一個賬號，可以購買基金，可以存入一個單獨的支付寶(餘額寶)，……從小幫他樹立理財意識。

以前小孩壓歲錢為一毛，二毛，五毛很少，基夲大一些孩子自留買學習文具:可現在城裡小孩壓歲錢累計少則千元，多則萬元以上，比窮爸爸富裕，這些錢買文具肯定用不了，為防止小孩亂花學壞，基夲和他們講清後收回統一安排，多用在其開學所有支出方面，餘下另行保管或買衣鞋帽。總之要收回，彆強制收回，小朋友不會鬧的。實際上他們壓歲錢除爺奶公婆外，大人都要回禮的，說到底還是自家錢，大人做為監護人有權利收回，有責任安排使用。

孩子也要幫他制定花錢計劃，小的如買滑輪車，玩具，大的如買鋼琴，腳踏車，電動車。讓他把過年的壓歲錢以及平時給的鼓勵金存放在銀行裡，讓他知道有多少錢，距離需購物還差多少？絕對不能讓他隨便花。最小就要讓他養成理財的好習慣。

孩子如果要求父母保管，那父母代替保管，孩子不需要的話不可強求，給孩子自己處理，但必須約法三章，購買物品必須得到父母同意，不可自行購買，一但發現就沒收壓歲錢，第二年得不到任何壓歲錢，因為沒有規矩就不成方圓。

現在每年孩子的壓歲錢都很多，但小孩子還是不要讓他們養成大手大腳花錢的習慣。家長可以幫孩子單獨開一個賬戶，讓孩子知道錢在哪兒，要教導孩子怎麼合理地使用這些壓歲錢，比如買玩具、買禮物、捐助貧困、幫助同學朋友等等，不能胡亂花錢。讓孩子從小學會有計劃地積攢和使用錢財的能力。

孩子小的時候，告訴她壓歲錢怕玩丟了，大人幫忙保管，一般願望儘量滿足；孩子漸漸長大了，文具、書籍、交通、零食、早餐等都需要花錢，我們告訴她錢可以自己保管支配，但也得花錢有度，出門只能帶少量的零花錢，除非有明確目標，確實需要花多點錢的，可以自由開支。有些學校需要繳納的班費等等，都由她自己支付，不能任由攢私錢。孩子小學五年級就自己掌管壓歲錢，現在都高一了，我們很少操這份心！