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  • 1 # 65753869

    兩者各有優缺點。一對一針對性較強,提高成績比較快,但價格有些小貴。而小班教學針對性沒有一對一那麼強,但能跟其他同學進行交流,價格也會低一些。一對一和小班制我都去上過,平心而論,想要快速提高數學成績,還是去上一對一比較好。在一對一的學習過程中,卓越教育的老師會先了解我的學習狀態,然後再為我量身定做適合我的學習方案。並且針對我的數學弱項,老師幫我準備了精華錯題專題,覆蓋了高頻考點、難點、易錯點,這讓我感到學習變輕鬆不少。現在一年過去了,我在數學這門課上,不會稀里煳塗地丟分了,排名也保持在班裡的前五。

  • 2 # 廣汕潮棉

    一對一和小班制是有明確的不同,適合的物件不同,教學內容進度不同,要看學生的具體情況選擇。

    一般小班制的課程內容和進度安排是固定的,適合成績中上,接受能力較好,學習自主性較強的學生強化,教學進度也較快,收費相對較低。

    一對一突出特點是針對性,量身定製,課程內容靈活,進度根據學生根底可快可慢,更適合成績一般,自主性一般,或者學習能力較強的學生快速掌握新知識,從物件看,不考慮高昂的費用,基本上是什麼學生都適合。但也有一些學生不適應,他們需要一個集體帶給他們壓力、動力以及目標,反而能更好學習。

    總體而言,不考慮費用價效比,一對一更好。

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