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1 # 情月
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2 # 閆秀樂
蘇格拉底和他的學生柏拉圖,以及柏拉圖的學生亞里士多德並稱為“古希臘三賢”,是西方哲學的奠基者。
蘇格拉底一生沒有留下任何著作,但他的行為是他哲學思想的最好註釋。
在雅典恢復奴隸主民主制後,蘇格拉底被控以藐視傳統宗教、引進新神、腐化青年和反對民主等罪名,被判處死刑。
他的朋友和學生要他乞求赦免或逃亡,但蘇格拉底決不容許最神聖的信仰被褻瀆,毅然飲下毒酒,選擇了死亡。
蘇格拉底的生平事蹟和學說,主要是透過他的學生柏拉圖和色諾芬的著作中記載流傳下來的。
哲學史家以蘇格拉底的死為分水嶺,將他去世之前的哲學稱為蘇格拉底哲學,之後的哲學稱為西方哲學。
柏拉圖是西方哲學客觀唯心主義的創始人。柏拉圖的宇宙觀,是一種數學宇宙觀。柏拉圖的政治理想,是一幅正義之邦的圖景。另外,柏拉圖在人文、經濟、法律、教育、愛情等等方面,都有一套完整的學說。
不過,柏拉圖的學說在當時並沒有引起重視。至到文藝復興時期,西方世界對古典文明的興趣開始復甦。柏拉圖的哲學也是從文藝復興時期,才開始受到廣泛重視的。
總之,蘇格拉底哲學主要研究什麼是真理?什麼是信仰?什麼是正義等等。蘇格拉底之後,哲學深入到了宇宙觀、人生觀、政治理想、經濟、法律、教育、愛情等等方面上來了。
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3 # 鄧恩周
蘇格拉底後,柏拉圖的理念,亞里士多德的實體,基督教,經院哲學,笛卡爾的二元論,我思故我在,康德的先驗主義,主要解決了理性與經驗的爭論不休,整合了兩者的思辮關係,直至黑格爾辯證哲學的產生與西方哲學終結。
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4 # 醫者為民87
蘇格拉底和他學生的學生之後,研究哲學還是不斷的在探討自然和社會。再繼續不斷的研究宇宙之間的執行規律,從而指導或者提示給人類適應大自然的規律,最終讓人類進化得健康和幸福。
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5 # 漁丈人2
西方人看問題趨向於立體,他們的思維方式是發散的,所以很難找到一個平衡點,其行為構成往往是“零和”的產物!西方哲人蘇格拉底自稱是別人通向更高思維歷程的“助產士”,其身後有柏拉圖(繼而有亞里士多德)更是青出於藍。他的學生在他不斷追問下,勤于思考,不斷追索問題的根源,且環環相扣,永無終止。這種對話方式也促使後人對前人思索的問題躍躍欲試,深入遞進、最終超越。柏拉圖認為“人是一切事的尺度,是存在者之存在,不存在者之不存在的尺度 ”,柏拉圖在與蘇格拉底的對話中,執著於一個明確的目的,這就是要找到一個事物的“定義”。這種鑽牛角尖的行事風格造就了其哲學觀就是不停的問“為什麼”?詢問式的刨根問底,成為西方思想文化的重要源頭之一,因知道自己心中預先並無定數(所以才“自知其無知”),唯有依靠自己的理性和“辯證法”去不斷地有所發現。蘇格拉底後,柏拉圖、亞里士多德等人超越蘇格拉底建立起了龐大的西方哲學——唯心主義體系。
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前蘇格拉底哲學是西方哲學中,在蘇格拉底之前的哲學流派。這一學派的哲學家主要是自然論哲學家和本體論哲學家,他們研究的主題也比較寬泛。例如世界的本源,究極存在等。代表學派有伊奧尼亞學派,畢達哥拉斯學派,埃利亞學派,和元素學派。雖然他們的哲學思想有不清晰不完善的地方,但是沒有人能否認他們對人類思想啟蒙作出的貢獻。蘇格拉底之後研究人文主義,探討人類生存的意義?如何才是幸福?什麼是真善美?