沒有什麼是必須的。你想問的應該是幼兒塗色有用嗎？如果有用，就可以去做。如果沒用，自然不必做。

我認為幼兒塗色的作用是，可以讓孩子認識顏色，對顏色的搭配有一些簡單的認識，鍛鍊一點精細動作。但如果說有太大作用，我是不信的。如果想培養孩子繪畫，塗色便死板了。而繪畫更多需要的是創造力。

孩子幾歲呢？五歲前的孩子的手部精細動作還沒有發展到比較完善的階段，手指的控制能力不成熟，很難完成精細的塗色工作。

對五歲前的小朋友來說，畫填色是比較困難的，對手部發育也不利，建議五歲以前不要給孩子做過多的塗色練習。

塗色相對於畫畫來說也並不是孩子自己的創作，對想象力創造力沒有任何幫助，反而不利。

在輪廓裡面塗色，練習不要塗出邊框的技術或許是家長或者學校，希望鍛鍊孩子的手部肌肉，以此為孩子後面書寫做準備。

如果孩子喜歡塗色的工作，大多是因為，大人的誇讚和自己的成就感。

到了六歲左右，孩子便不會執著於塗色工作，轉而關注給自己創作的作品來塗色。

到了七歲，孩子才能意識到物體的“面”。牆面的面，桌面的面，黑板的面，海洋的面，天空的面。。。

這時，給自己的畫作中的種“面”，塗上各種顏色才變成一件好玩的事情，不再是一件工作，成為了自己的遊戲。

太早的讓孩子做填色的工作，就像太早教孩子形象畫一樣，會影響孩子運用色彩的能力，反而影響了孩子自己的創作。