天下無難事，只怕有心人；真正做到捨我其誰的氣勢，數學一定不會差；現在很多人喜歡給自己找理由，基礎差，太難等。

當我是高中生的時候，我的數學成績也不理想。下面這些經驗是我這些年來總結的乾貨，可以作為參考原因

1.基礎扎的不牢固。老師上課講的時候以為自己聽懂了，其實是自己沒有深入思考，造成學得快忘的也快的局面

2.沒有做習題練習，養成數學思維。有的同學一眼看題就知道答案了，有的同學苦思冥想也想不到答案，大概這就是原因了

3.計算能力差 這個是最容易被忽視的。準確快速的計算能力也是數學學好的關鍵，這就要靠平時的積累了

高中數學抽象，數學題難度加大，如果再加上初中數學基礎沒有打好，那麼在高中想學好數學很麻煩，那麼如何提高成績呢？我覺得做好以下幾點至關重要

一，深度理解數學概念，公式定理以及性質，必須理解這些知識的來龍去脈，這樣在做題的時候才遊刃有餘

二，多做題做典型習題，透過做題總結做題經驗，要會反思總結

三，要學會多題一解，一題多解，變式訓練，形成自己的解題技巧和方法。

總之，只要用心學，勤學苦練，數學成績一定會很理想。

數學這學科就像一本小說，是要很多瑣碎的點來連線起來的，由因導果，如果錯失了其中的一個細節，你可能就看不懂這本小說的情節了，從而覺得這部小說沒有意思，也就失去了興趣。

數學屬於邏輯性較強的學科，並且需要前期很多的積累，類似環環相扣來一步步引導解題的。如果高中時期有一個學段沒有跟上老師講的，很可能就會遺留下問題，對某個知識點或者定律沒有理解，導致無法運用，可能學生在當時的情況下覺得沒有理解就跳過去了，但是一旦後期學到更深入的地方，需要用到這些知識，那隻會越拉越大，到最後這一個方面就完全不懂了。

還有一個原因是高中數學與初中數學的區別，高中生剛進入高中時，數學學科最初講的是絕對值之類的比較簡單的引導內容，許多學生沒有足夠重視，從而導致後期學習養不成好的習慣，等真學到重點的時候，可能就手忙腳亂了。

總而言之，高中生要想學好數學，一定要注重積累，不能因為一些知識點簡單就不去看，不去做了，很多時候就是這些瑣碎的地方決定了成績的方向。