“校霸”和“校園暴力”是很多家長心裡的痛！也是很多老師的無奈。這種現象政法部門應該給於重視，要立法制止這樣的行為。未成年人保護法不能成為未成年人袒護法！不對施暴者嚴厲處罰，就是對被施暴者犯罪。

未滿14週歲的少年犯罪，公安機關無法處理，家長管不了，學校無權管！他們可以肆意妄為，欺負弱小，危害校園，危害社會。呼籲儘快立法規範這種行為！

校霸問題在初中階段非常突出，初中階段孩子是最難管理的！處於青春期的孩子特別叛逆。由於受一些不良因素的影響，有的孩子崇尚暴力，三五成群儼然一個小黑社會。經常看誰不順眼就打誰，導致學生被打傷的問題時有發生！可以說校園欺凌事件已經成為學生成長過程中一個重大問題！

學生在學校被打主要兩方面原因：

一、因為感情問題。青春期的學生處於感情萌動的時期，有的學生開始早戀。學生之間經常因為爭風吃醋而大打出手。

二、因為錢的問題。有的學生在學校裡跟其他學生要錢，如果不給就糾結一群人打他！

學生在學校發生欺凌事件，幾乎三分之二是老師不知道的！只有事情很大了老師才知道。不論打還是被打的都主動瞞著老師，打人的不用說，被打的為什麼也瞞著老師？他們覺得被打了很沒有面子，甚至他捱打也是因為早戀等原因不想讓老師家長知道！

如果孩子在學校被打了，老師家長一定要弄清楚原因。如果是普通的小矛盾，家長們不要過度焦慮，畢竟小孩子可能一會兒就和好了！如果是因為早戀問題，老師家長要對孩子批評教育及時糾正問題！如果是因為被敲詐勒索錢財，老師們要引起高度重視，上報學校，嚴重的報警處理！

“校霸”和“校園暴力”是很多家長心裡的痛！也是很多老師的無奈。這種現象政法部門應該給於重視，要立法制止這樣的行為。未成年人保護法不能成為未成年人袒護法！不對施暴者嚴厲處罰，就是對被施暴者犯罪。

未滿14週歲的少年犯罪，公安機關無法處理，家長管不了，學校無權管！他們可以肆意妄為，欺負弱小，危害校園，危害社會。呼籲儘快立法規範這種行為！

校霸問題在初中階段非常突出，初中階段孩子是最難管理的！處於青春期的孩子特別叛逆。由於受一些不良因素的影響，有的孩子崇尚暴力，三五成群儼然一個小黑社會。經常看誰不順眼就打誰，導致學生被打傷的問題時有發生！可以說校園欺凌事件已經成為學生成長過程中一個重大問題！

學生在學校被打主要兩方面原因：

一、因為感情問題。青春期的學生處於感情萌動的時期，有的學生開始早戀。學生之間經常因為爭風吃醋而大打出手。

二、因為錢的問題。有的學生在學校裡跟其他學生要錢，如果不給就糾結一群人打他！

學生在學校發生欺凌事件，幾乎三分之二是老師不知道的！只有事情很大了老師才知道。不論打還是被打的都主動瞞著老師，打人的不用說，被打的為什麼也瞞著老師？他們覺得被打了很沒有面子，甚至他捱打也是因為早戀等原因不想讓老師家長知道！

如果孩子在學校被打了，老師家長一定要弄清楚原因。如果是普通的小矛盾，家長們不要過度焦慮，畢竟小孩子可能一會兒就和好了！如果是因為早戀問題，老師家長要對孩子批評教育及時糾正問題！如果是因為被敲詐勒索錢財，老師們要引起高度重視，上報學校，嚴重的報警處理！