生於憂患死於安樂。

清朝建立後，為了穩固政權，於是優待八旗子弟。規定他們“戰時為兵”。並且平時不許從事任何生計。由清政府供養著，每年定期發放錢糧。

其實剛開始，八旗子弟是需要透過文學和武藝考試的。根據考試成績發放錢糧。但是，到了後來，出現了許多人花錢找別人替考的現象。而皇帝對此也睜一隻眼閉一隻眼。

所以，八旗子弟失去了奮鬥的目標。因為無論能力強弱，無論奮鬥與否，其結果與自己的前途沒有什麼關係。再加上優越的生活和長輩的溺愛，許多八旗子弟變得無所事事、不學無術、渾渾噩噩。

由此可見，家庭教育很重要。但是，社會制度也很重要。一個良好的、合理的制度，可以充分發揮人的潛能，調動人的積極性。一個不合理的、沒有活力的制度則會影響人的積極性，制約人的發展。

三方面 ：一從八旗兵自身來說建立大清統一全國之後太平時間太久，享樂太久，武備鬆懈，失去了原有戰鬥力。二是時代來說不一樣了，面對的是不一樣的敵人，面對經過工業革命的歐洲國家，根本沒有招架之力。三是清朝後期各種問題太多，國家衰敗，組織抵抗能力不足。

滿清八旗軍在入主中原（1644）前後，確實是橫掃千軍如卷席的無敵之師，以寡擊眾，打得明軍、農民軍望風披靡，一潰千里。然而，不到三十年的光景，八旗軍的戰力卻迅速退化，在平定“三藩”之亂（1673——1681）時，面對叛軍，八旗軍幾乎毫無作為。若不是漢將漢軍表現出色，結果還真不好說。

八旗軍戰鬥力迅速衰退的原因，主要是被清政府“養”的。八旗軍人少金貴，1645年五月攻佔南都（南京）後，清廷只留下兩三千八旗軍駐守，而將八旗主力撤回京畿駐防，圈地養兵，其實就是“養”了起來。至於打擊江南反清勢力、消滅南明政權這些衝鋒陷陣的賣命事，都交給那些明朝的降將降軍去幹。那些降將降兵甘心充當鷹犬，成為攻打南明的急先鋒、主力軍；關鍵時刻，戰場上才會出現八旗軍的身影。

凡事皆有利弊。坐山觀虎鬥的滿清八旗軍雖然實力得到了儲存，但勇悍的戰力、高昂計程車氣、彪悍的拼搏作風卻無形中被消蝕了。惡性迴圈，八旗軍就這樣在“嬌生慣養”中，慢慢地由狂虐百獸的猛虎變成了不堪一擊的病貓。