從家裡生活中開始鍛鍊自己動手，解決小問題，讓她做主，錯了重來，特別是先學會買東西，在這方面鍛鍊識別好壞能力，會花錢，不是能花錢，因為以後出門第一步就是花錢，打的，坐公交，火車，練習獨立去打醬油，在家做家務，有成就感，自信，逐步的練習，當家做主的感覺，會做主，自信，出門不害怕。

首先，這位媽媽的想法是好的，沒有任何問題，但最後的結果卻不盡如人意。那麼是為什麼導致這次的鍛鍊的失敗呢？這就要具體問題具體分析了。

1 孩子在平時的生活中，媽媽是否對他有過獨立生活的培養。

如果平時媽媽什麼事情都是大包大攬的話，突然讓一個毫無自己處理突發狀況的孩子自已回家，那結果是可以預見的。

2 學校離家的距離是否過遠。

一般在首次對孩子作訓練，學校的距離肯定不能過遠，最好在1公里左右。這樣保證孩子能得到一定的練習，又不至於找不到回家的路。

3 當媽媽在鍛鍊孩子時，孩子的安全始終是放在第一位

在剛才始時，媽媽可以做一些暗終中觀察，或者委託熟人代為照顧，從而保證孩子的安全。等到孩子完全沒有問題時才完全放手。

所以，孩子的教養是個長期的過程，並不是一蹴而就的，需要父母對孩子從小的鍛鍊。小到自己吃飯，自己穿衣，學會自己的事情自己做，再到一點一點參與家庭的事務中。只有家長多一些耐心，孩子的成長才能更為茁壯，凡事從小事做起，一點一點放手，最終才能真的放下。當孩子在長大後，離開父母的懷抱時，才能真正的長大。