c語言課沒有那麼複雜，初高中生就能學會的，下課自己多看幾遍書，再加上一定要多練，多程式設計，就能很快掌握了，關鍵還是在自己。

我大一c語言也聽不懂，當時都快要放棄了，可是後來我發現其實c語言挺簡單的，只要多練習練習就可以了，當初我硬是把一個題寫了五遍才明白怎麼做，其實世上無難事 只怕有心人，或許你覺得做過的題會了就沒有必要再做了，可是當你隔幾天再來做的時候，似乎總會有些問題，總之還是要多多練習。

聽不懂沒關係，重要的是你要去理解，靜下心來，去慢慢的理解這個問題，多問老師或者同學這個程式碼段代表著什麼，如果運用。很多沒接觸過程式設計的同學都會遇到這個問題，慢慢來就可以了。

聽不懂不一定是學習能力差的表現，基礎薄弱時好多概念第一次接觸學習速度就會很慢，進而產生跟不上的感覺，一個有效的辦法就是提前預習，把不太清楚的概念利用網路瞭解清楚，預熱一下再聽老師講接受速度會好很多

我身邊的大部分同學應該都是初中或者小學學的C吧，或者之前學過JAVA/Fortran/Pascal，所以總體學C都沒什麼困難。

不過現在說這些都晚了，我也幫不了你什麼，只能問一些問題了。

主要是要自己寫程式。從最簡單的開始，輸入a和b輸出a+b，如果a大於b輸出a，然後做1到n的求和，輸入矩陣輸出矩陣的轉置，輸入兩矩陣求矩陣乘積，斐波那契數列求和（非遞迴實現和遞迴實現），手寫矩陣求逆（遞迴和非遞迴方法都寫一遍）；部分功能實現能用函式寫就用函式寫，以理解引數傳遞（形參和實參）。指標的話比較麻煩，但其實如果有時間寫一個簡單的連結串列就一切都懂了。

所以其實也不是很多，這些都能熟練寫出來的話，一般難度的C課程大體不會有什麼問題了。

答主當年大一C++考試跪在了宏定義和函式引數上，，，老師考了main函式的引數簡直喪病。C也差不多，還有很多零碎的知識點，如果想考高分就要多刷筆試題了。

不過真心覺得刷筆試題沒什麼太大意義，有些東西之後再也沒有用過。