這個在當今的時代其實是比較常見的,別說30歲了,很多人一輩子到死了也不知道自己真正愛好的事業是什麼,或者知道了也沒機會去實現。
首先是教育問題,從小學到高中,都是普及教育,大家都被填鴨式的進行知識的堆填,學校的老師也缺乏精力和相關的知識,無法對每一個學生因材施教。
高考擇校,一部分的學校會根據學習成績把人扔到理科班還是文科班,一部分的學生會完全聽取家長和老師的建議和期待,自己沒有思考。
到了大學,碰到自己不喜歡的專業,很多人因為長久的填鴨教育已經失去了獨立思考能力,即使不喜歡自己的專業,也因為視野和缺乏動力去了解更廣闊的的世界,渾渾噩噩的就結束了大學四年,到了社會和工作崗位上幹上幾年,發覺自己真的不合適,這時候一部分人會覺得我已經學了這麼久,放棄了好可惜而選擇繼續下去,一部分人開始思考自己要學什麼但一片迷茫。
其實,在職業迷茫的背後,是對自己的困惑和不瞭解。
一個人要成就自己的職業和事業,是需要建立在深度的自我瞭解之上的:
1 我喜歡什麼?
2 我擅長什麼?我從小到大培養了自己什麼能力?
3 我有什麼資源和人脈?包括家庭可以提供的,自我從小到大累積的。
4 我對工作的態度是什麼?積極的還是消極的。
以上的問題如果都能非常清晰的回答出來的話,那麼職業方向也就不會迷茫了。
蘇格拉底說:人啊!認識你自己
中國古代人說:三十而立
在西方占星學裡面有一個規律:29.5年,第一次土星迴歸(也就是土星這顆代表穩固專注遲緩壓力成熟的行星每29.5年會行進到一個人出生的時刻,意味著對自我重新的確立,反思和總結)
所以30歲是一個很重要的人生階段。我們會問自己,我這輩子,到底要怎麼過?到底要做些什麼才可以自我實現,才能讓人生可以精彩,不白活一場。
這個時候,不妨去做一些性格測試,比較專業的有MBTI性格傾向,霍蘭德職業能力測試等等。
去讀一些心理學的課程,重新去了解自己,發現自己是誰,然後走向人生巔峰。
這個在當今的時代其實是比較常見的,別說30歲了,很多人一輩子到死了也不知道自己真正愛好的事業是什麼,或者知道了也沒機會去實現。
首先是教育問題,從小學到高中,都是普及教育,大家都被填鴨式的進行知識的堆填,學校的老師也缺乏精力和相關的知識,無法對每一個學生因材施教。
高考擇校,一部分的學校會根據學習成績把人扔到理科班還是文科班,一部分的學生會完全聽取家長和老師的建議和期待,自己沒有思考。
到了大學,碰到自己不喜歡的專業,很多人因為長久的填鴨教育已經失去了獨立思考能力,即使不喜歡自己的專業,也因為視野和缺乏動力去了解更廣闊的的世界,渾渾噩噩的就結束了大學四年,到了社會和工作崗位上幹上幾年,發覺自己真的不合適,這時候一部分人會覺得我已經學了這麼久,放棄了好可惜而選擇繼續下去,一部分人開始思考自己要學什麼但一片迷茫。
其實,在職業迷茫的背後,是對自己的困惑和不瞭解。
一個人要成就自己的職業和事業,是需要建立在深度的自我瞭解之上的:
1 我喜歡什麼?
2 我擅長什麼?我從小到大培養了自己什麼能力?
3 我有什麼資源和人脈?包括家庭可以提供的,自我從小到大累積的。
4 我對工作的態度是什麼?積極的還是消極的。
以上的問題如果都能非常清晰的回答出來的話,那麼職業方向也就不會迷茫了。
蘇格拉底說:人啊!認識你自己
中國古代人說:三十而立
在西方占星學裡面有一個規律:29.5年,第一次土星迴歸(也就是土星這顆代表穩固專注遲緩壓力成熟的行星每29.5年會行進到一個人出生的時刻,意味著對自我重新的確立,反思和總結)
所以30歲是一個很重要的人生階段。我們會問自己,我這輩子,到底要怎麼過?到底要做些什麼才可以自我實現,才能讓人生可以精彩,不白活一場。
這個時候,不妨去做一些性格測試,比較專業的有MBTI性格傾向,霍蘭德職業能力測試等等。
去讀一些心理學的課程,重新去了解自己,發現自己是誰,然後走向人生巔峰。