這得看這個要求會產生什麼樣的結果。如果能幫助他向一個積極向上方向的、又在自己能力範圍內的要求可以滿足，但如果只會縱容他惡習的要求肯定堅決拒絕，並說明理由。

那孩子要求是否和你，這就需要我們父母從小和孩子形成良好溝通，孩子才願意說出他的想法，透過他說出來的想法，才知道是否合理。

第一，我們首先要定一些基本的家庭規則，比如說。一個月只能吃一次肯德基，一個星期只准打一個小時的遊戲等等。

第二，制定完了家庭規則。那麼必須按照家庭規則去執行。如果孩子在中途違反規則，就不和你家長就要拒絕。但是孩子講出來的道理符合要求，我們就要答應孩子。

第三，對孩子和你溝通，跟你說話的時候。不管說什麼，作為父母我們都要認真的傾聽。這樣孩子才感覺被尊重，他才會說出他的真心話，才能瞭解他的真正的想法及感受。

假如按照成人的標準，也許孩子所有的要求都是不合理的。

比如，按照題主所說的“需要”和“想要”的標準來判斷。孩子“需要”的有哪些東西呢？基本上就是生活和學習需要的東西，這些東西在現實生活中，可能家長已經根據孩子的實際情況和學校的要求完全包辦了，孩子基本上不用操心。那剩下的要求可能都是孩子想要的了，那就都是不合理的了。

所以，不能以成人的標準來衡量孩子的要求是否合理。

我對孩子要求的合理性是根據孩子的目的來判斷。只要孩子的目的是正當的，就可以滿足。

比如，孩子想買個禮物送同學，想看場電影，想去某個地方玩，等等。假如孩子的要求她自己都不知道是什麼目的，或者不肯說出目的，我就不會答應她。

我覺得孩子的正常要求能夠得到滿足，一方面有利於孩子建立規則意識，知道哪些要求可以有、哪些要求不可以；另一方面可以增進親子關係，孩子會覺得父母是很關心自己的。

前段時間，孩子喜歡寫手賬，我就給她買了手賬本。後來孩子說她的手賬本被同學偷看了，她想要一個帶密碼鎖的手賬本，我又給她買了。

結果她的一些同學知道後，都說：“你爸爸真好！買了一個手賬本，又給你買一個密碼本。”有些孩子還說他們的爸爸媽媽就不給買。孩子把這件事告訴了我，她很開心。

而我更注重孩子的感受。