為什麼非要靠環境解決呢？其實還是先要了解衝突的根源在哪裡，找到後再去分析各自在處理衝突中對與錯，未來要如何解決存在的問題，這是根本的思路。有時候孩子由於見識的原因，可能無法與父母產生認知上的共鳴，那就要給他們足夠的成長時間，利用圖書或者電影中的橋段，甚至是創造一種事件，來共同輪著衝突發生上認知差，也許孩子是真對的，或者還有更好的認知，都未可知。

父母喜歡一言堂，喜歡自己作為父母的權威感，不容侵犯，其實這樣做會讓孩子越來越叛逆，越來越與父母疏遠。所以，一切衝突的產生都要互諒，共同冷靜分析，深入溝通，找到最好的“鑰匙”才是適當的。

誰和孩子衝突，是環境還是父母

透過對環境的調整是什麼意思，調整什麼管理，是室內環境還是家庭氛圍。

著實沒看懂，抱歉。

和孩子的衝突，大部分都是來自於，你不讓他做，他非要做。

首先，不想讓他做的東西，儘量不讓他看到，摸到。孩子能觸手而得，能一眼看到的，是你想讓他做想讓他看的。這是硬性的東西，可以透過收拾屋子佈置改變。

第二，家庭環境，言傳身教很重要。比如不讓孩子玩手機，家長先要做到。如果家長每天抱著手機不丟，去批評孩子，責任全在家長。

所以，家長一定要給孩子一個榜樣，言語上行動上都要時刻注意，因為孩子每個動作每一句話都是跟大人學的。