曾經的我也信誓旦旦地說：以後絕不會用小時候我不接受爸媽的教育方式來教育自己的孩子，天真地以為自己經歷過成長所以能明白孩子的心情和喜歡的教育方式，並能做到用更好的方式去教育自己的孩子，可現實到來的時候卻總是自打耳光。

雖然我心裡和思想上都明白現在的孩子已經不能完全照搬以前的教育方式了，也學習和嘗試用更理智的方式去和孩子溝通，去引導孩子，然而在情緒激動或是被孩子激爆以後就完全失去理智變成了“爬行動物腦”，不自覺地就使用了自己小時候最反感的教育方式。這些教育孩子失敗時的經歷讓我有點懂得了父母當初教育我時的心情，也意識到想要真正徹底做到自己理想中的教育方式，光憑自己當初那點盲目地自信是完全不夠的。

每次在自己衝動過後又會後悔，覺得自己不該這樣去教育孩子，自責自己為什麼就不能更冷靜和理智一點。為了不讓自己陷入這種不良迴圈，也為了讓自己能以更輕鬆的心態去教育孩子，我開始閱讀一些教育類書籍，更多地關注育兒類的各種問題和文章，看看別的父母的育兒經歷，意見和方法等。在這個過程中我收穫到很多資訊，也開始學著調節自己的育兒焦慮情緒，雖然有時還是會陷入不良迴圈，但因為自我情緒的控制意識漸漸增強，對孩子的理想教育方式也更明確，因此當我想對孩子發脾氣時偶爾還能及時地自我打住，換上另外的方式和孩子溝通。

人生中的許多事最怕的不是犯錯，而是不知道自己錯了，也不知道錯在哪裡，更不知道該如何改正，這些才是最可怕，最危險的。教育孩子也是這樣，我們可能沒辦法確保自己在教育孩子的成長之路上不犯錯，但我們可以確保自己是否明白錯在哪裡，是否願意改進自己的教育方式幫助孩子更好地成長。