學無止境，我們不應該給自己設限，學習是沒有極限的。

如果我們已經達到了最好，就沒有上升的空間了。成功的那一刻，我們會高興一陣子，會有一種“皇天不負苦心人”的欣慰和感動，可是為目標努力奮鬥的那個過程，其中的酸甜苦辣，遇到的艱辛與挫折，結識的朋友，學到的知識，受到的關懷和幫助，支援和鼓勵，才是更值得我們珍惜和銘記的東西。

我們若去認真投入，認真付出，細心感受，那個過程一定是很美好的，隨之到來的快樂也是一個持續的過程，而不僅僅是成功的那一刻。 有時候我們做到最好了反而不會快樂，令狐沖“獨孤求敗”就是一個很好的證明，當他打敗了天下所有人，再也找不到對手的時候，那一刻，他是沮喪的 。

而我們學習也一樣，沒有止境，終身學習，才是更加開明的態度。進步才會帶給我們快樂，目標只是引領我們前進的方向和動力，而不是我們最後的終點。

這就是一個終身學習的過程，不急於求成，不急功近利，每天前進一小步，某一天猛然回頭，就會發現自己已經飛躍了一大步。千里之行，始於足下，羅馬也不是一天就建成的。

只有明白了這個道理，我們才能用一種穩中求進的方式循序漸進，坦然面對其中的成敗，取得更好的果實。

過去的光輝與榮耀，都不值一提，要始終如一地抱有“從零開始”的態度，這樣才不會患得患失，從而更加從容且自信地實現新的進步。

生活也是如此，我們至始至終都要活在一個過程中，體會當下的感受，這樣才能感受到快樂和意義。

我認為現在的教育制度以及應試教育的模式不可能讓學生們從學習中得到快樂而且還沒有壓力。如果要讓學習成為最快樂的而且沒有壓力的，只能是在歷經了人生路上的風雨艱辛以及嘗透了人生百味以及世間的冷暖之後，沉澱了心境開始學習，從中感悟人生，才是最快樂而且沒有壓力。心境決定著感受，心態決定著行為，只有當心境心態都處於沉澱後的安和，才可以做到: 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。