一個人對於事件的判斷越準確、越理性，就說明他的心智模型越成熟。

心智模型的形成，與一個人的成長經歷相關。

知識水準，邏輯能力，社會經驗，道德與價值觀相融合才是一個人完整的心智模型。

所以要培養孩子的心智模型，不用著急，也別把這件事當成是一件專門的事情來做。

而是要從日常教育中抓起。

個人有以下幾個建議，希望有用。

要培養邏輯能力，先要培養孩子的語言能力，語言是思維的外殼，儘早教孩子準確用詞，不但能防止別人曲解、誤解他的意思，而且促使他思維活躍、思路清晰。

在和孩子對話時，多問他一些問什麼？因為孩子的回答往往是下意識的，只經過了簡單的思考。透過問題，可以引導孩子去思考其中的因果關係，不僅可以使孩子更快的掌握詞彙、語境的正確用法，也有助於孩子提升邏輯思維。

有道是“讀萬卷書不如行萬里路。”不一定要去很遠的地方，但是整天悶在家裡的孩子，和天天出去見識不同人群、不同事物的孩子一定是有差距的。

觀察和比較是人類最開始認識世界的方法，孩子就像最初的人類。在他們還沒有能夠具備完整和系統的學習能力之前，多讓孩子去觀察不同的事物，再加以適當的引導和幫助，可以讓孩子快速的獲得屬於自己的知識結構。

科學研究顯示，孩子在早期最崇拜、最想要模仿的人就是父母。父母也是孩子最方便獲得的模仿物件。模仿，是孩子的本能，很難想象一個自身價值觀和人生觀不正確的人，會教出一個道德楷模。

我們不是要把孩子都培養成道德楷模，但至少要讓他們獲得一種普適性較強的人生觀念，這樣在判斷事件走向的時候，孩子才可能做出更接近實際的預判。

這個就不用多說了。如何讓孩子學習好，有太多的人已經說過。教育類的書籍也有很多，每個人根據孩子自身的情況，因材施教就好。