首先對這位老師的做法深表遺憾，作為一名老師，也是一位長者，遇到此問題我們要輕口供，最需要的是重證據，不能僅憑他倆的說法，就把這頂沉甸甸的帽子給這位女同學扣到頭上，現如今的孩子承受能力都比較脆落，受不了一丁點的委屈，動不動就這樣、那樣的想不開，假如輕率的給她下了結論，不僅放過了壞人，又冤枉了一個好人，甚至會引起不該發生悲劇…

我的建議是：遇到此問題，老師需要各個擊破的辦法，單獨的找到每一個人，要他們實事求是的把問題講清楚，特別是首先找到女同學談一談，假如女同學死活不承認，也表示自己十分的冤枉，也要做好開導工作，防止出現不該出現的問題，第二就得找找男生們談談，嚴肅的告訴他們對就是對，錯就是錯，希望那位做錯了事的人能夠主動站起來承認錯誤，向受到丟錢的人和被冤枉的人賠禮道歉，以後絕對再也不做偷雞摸狗、又叫無辜人員躺槍的事。承認了呢，就叫他們寫出檢查從此再也不做違法之事，由於這年齡段心理承受力不足，可以不再全班人面前做深刻檢討，假如不承認，就明確告訴他這問題只能報警，由公安局警察來處理，到那時可別怨老師不給你們機會…我相信透過一吼、二嚇唬就差不多了，只要找出了“真兇”，解決了不是太大的問題，化解了他們同學之間的誤會，我們的目的就達到了，像他們這事，以後再遇到的話，我們千萬別輕言下定論，畢竟我們也需要以事實為依據，以法律為準繩辦事，方顯公平、公正、無私、廉明…

原因一，處理這事情的老師太過於草率，根本就是對孩子們不負責任；原因二，解決此事的老師對孩子有所瞭解，故意採取的“激將法”