如果孩子比較內向，不愛說話，對新鮮事物也不敢嘗試，那麼我們就要從小處建立孩子的信心。比如選一種他喜歡的遊戲，讓他在遊戲中獲得勝利，然後慢慢增加難度，但是這種難度應該是在孩子稍加努力就能完成的。這樣孩子就能在自己動手的過程中，不斷體驗成功的感覺。慢慢建立自己的信心。

對於比較活潑，精力旺盛的孩子，要注意引導他去體會安靜的力量，這點有很多正念的課程，不是非常複雜，讓孩子傾聽自己內心的聲音，把活力轉化成為對自己和別人都很舒適的正向力量。

當然具體操作的時候，每一個孩子的情況都不同，需要老師認真傾聽孩子真正的需要，首先要認同孩子的情緒，才能對孩子施加影響。

教育需要 尊重。教師 家長 學生 之間需要互相尊重。比如我接過亂班，在家訪時聽家長說 "這還是吃不足，要是吃足了，會上房揭瓦的。當時我就拿出五斤糧票交給他母親…最後他母親沒要。當時按片收學生，一個衚衕的學生都知道了這件事，您想想老師在學生心目中的地位。又比如，在批評學生之前，看到他衣角不平，幫他整好，他看到老師是愛他的，你再批評他，他會接受的。對家長來說也是同樣道理，不要只是一味的吼叫，以心換心，教育才能成功。

針對這個問題，我們可以簡單把孩子的性格分成活潑型、力量型、完美型和平和型等四種類型。

活潑型的孩子需要滔滔不竭的說話來釋懷自己，家長多陪他聊天，做個合格的聽眾，聽他給你講解他的一些生活趣事。

力量型的孩子，需要消耗體能來釋放自己，家長可以多陪他參加一些體育運動，如爬山，跑步，踢球等，都是不錯的選擇。

完美型的孩子，喜歡獨處，一個人靜靜的看書，寫字，聽音樂都是享受，家長要給他創造條件，提供方便就OK了。

平和型的孩子，喜歡享受悠閒的時光，家長不妨陪他們散散步，聊會天，要多鼓勵他們看書適當的表達對他們的關心愛護。