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  • 1 # 燈塔燭影

    教育是非常難單獨用機器取代的。

    雖然現在市面上有些許多,打著“機器人教學”口號進行教育活動的,但其中更多還是一種營銷的方式和手段,以新穎的噱頭來吸引消費者。實際上,目前機器人教學的能力還非常弱,大多都只能透過大資料或者固定的程式設定,去進行教學活動。而其中又一定離不開人的干預,也就是說,機器人教學有,但是需要真人的輔助。

    目前,機器人無法察覺到人的感情變化,只能進行僵硬化的文化傳播,只有真人的輔助,根據實時情況去具體調整,並且加之精細化、針對性的教育,才能達到較好的效果。

    所以說,教育是非常難用機器人取代的,如果可以直接被取代,那應該就不需要人去學了,直接造相應的機器人就行了。

  • 2 # 半分鐘熱度

    毫無疑問,教育智慧化、高效化和直觀化將是以後教育發展的必然趨勢,作為教育中的重要組成部分乃至作為重頭戲的開放式全面教育更是離不開人工智慧,而這方面的發展必然而然的會牽扯到機器人的應用,雖然現在還沒有完全達到,但以後利用機器人教育學生,利用機器人給學生更全面知識解答和陪伴肯定會隨著技術的發展越來越進步的,在以後用機器人教育學生也是一定會實現的,只是時間的問題罷了。

    當然了,並不是說發展了機器人教育就是替換了現在的老師的工作,要知道無論科技再怎麼發展,都是為人類服務的,人在這裡面才是主導,所以機器人教育並不會完全替代老師,而是輔助老師教育學生,讓教學變得更好、知識傳播更高效。

    所以,未來的教育,利用機器人教育學生是肯定會實現的,但也肯定不能替代真人教學的。

  • 3 # 樂談電競

    如果科技在發達了,是有可能實現的,就像現在很火熱的機構,太原庫殼機器人程式設計現在不就是做的機器人教育嗎,沒有什麼事是絕對不可能的

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