teach sb to do和teach sb doing的區別我:含義不同、用法不同、側重點不同。
一、含義不同
1.teach sb to do
釋義:是教某人做某事。
2.teach sb doing
釋義:是正在教某人做的事情。
二、用法不同
用法:teach後可接“sb+to- v ”結構。作“教(導)某人做…”解時,動詞不定式是賓語補足語,作“因做某事而教訓某人”解時,動詞不定式是原因狀語,這時常與will連用。
用法:teach既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞,用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語,也可接雙賓語,其直接賓語可由名詞、帶疑問詞的動詞不定式或that/wh-從句充當,其間接賓語可轉換為介詞to的賓語,teach還可接由動詞不定式或動名詞充當補足語的複合賓語。
三、側重點不同
解析:teach sb to do一般現在時。
解析:teach sb doing是將來時。
teach sb to do和teach sb doing的區別我:含義不同、用法不同、側重點不同。
一、含義不同
1.teach sb to do
釋義:是教某人做某事。
2.teach sb doing
釋義:是正在教某人做的事情。
二、用法不同
1.teach sb to do
用法:teach後可接“sb+to- v ”結構。作“教(導)某人做…”解時,動詞不定式是賓語補足語,作“因做某事而教訓某人”解時,動詞不定式是原因狀語,這時常與will連用。
2.teach sb doing
用法:teach既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞,用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語,也可接雙賓語,其直接賓語可由名詞、帶疑問詞的動詞不定式或that/wh-從句充當,其間接賓語可轉換為介詞to的賓語,teach還可接由動詞不定式或動名詞充當補足語的複合賓語。
三、側重點不同
1.teach sb to do
解析:teach sb to do一般現在時。
2.teach sb doing
解析:teach sb doing是將來時。