因為你沒說明是多大的孩子,所以這裡我就泛泛而談,供參考。
首先,要確定孩子身體是健康的。
害羞內向不合群,達到什麼程度,有沒有自閉症?如果是因為身體原因,就需要進行治療。
其次,孩子在每個年齡段,表現不一樣。
年齡越小,變化越快。剛出生的嬰幼兒,精確到月齡,說明每個月的變化都很快。遊戲是兒童時代的主導活動。心理學依據兒童身心發展,及兒童參與遊戲的狀態,將兒童遊戲大致分為:獨自遊戲,平行遊戲和合作遊戲。2至3歲的孩子以自我為中心,主要活動為獨自遊戲。如果您的孩子在這個年齡段,不和別人一起遊戲屬正常行為。稍大一點,3歲後,孩子會進行到一個平行遊戲的階段。所謂平行遊戲,也是孩子自個玩,只不過這時候,他較之前不同的是會對別的小朋友的玩具或遊戲進行觀察。可能會玩相同的玩具,或相似的遊戲,但很少與其他孩子交流。慢慢地孩子開始進入合作遊戲階段,也就是說一起玩。正因為孩子的發展是階段性的,所以不要過早地為孩子貼上害羞內向不合群的標籤。
第三,教養方式不同,其表現方式也不同。
人類的性格主要受兩方面的影響,一是遺傳基因,二是成長環境。特別是在孩子小的時候,如果教養方式不當,孩子會出現害羞內向不合群的狀況。比如沒有建立良好的親子關係,安全感欠缺。長期處於封閉的環境等。如果是這些原因所致,那麼孩子是正常的,不正常的是教養方式。
第四,幾點建議
1、建立良好的親子關係非常重要。父母不能缺席孩子的成長。把孩子一味交給老人,保姆不可取。任何關愛都取代不了父母的關愛。
2、遵循孩子成長規律。世界上沒有完全相同的兩片葉子,人類更是如此,每個孩子也有不同於他人的生長節奏。有的快些,有的慢些。多觀察瞭解自已的孩子,不要盲目攀比。
3、如果想培養孩子外向一些,需要從小多帶孩子出去與他人交往。
因為你沒說明是多大的孩子,所以這裡我就泛泛而談,供參考。
首先,要確定孩子身體是健康的。
害羞內向不合群,達到什麼程度,有沒有自閉症?如果是因為身體原因,就需要進行治療。
其次,孩子在每個年齡段,表現不一樣。
年齡越小,變化越快。剛出生的嬰幼兒,精確到月齡,說明每個月的變化都很快。遊戲是兒童時代的主導活動。心理學依據兒童身心發展,及兒童參與遊戲的狀態,將兒童遊戲大致分為:獨自遊戲,平行遊戲和合作遊戲。2至3歲的孩子以自我為中心,主要活動為獨自遊戲。如果您的孩子在這個年齡段,不和別人一起遊戲屬正常行為。稍大一點,3歲後,孩子會進行到一個平行遊戲的階段。所謂平行遊戲,也是孩子自個玩,只不過這時候,他較之前不同的是會對別的小朋友的玩具或遊戲進行觀察。可能會玩相同的玩具,或相似的遊戲,但很少與其他孩子交流。慢慢地孩子開始進入合作遊戲階段,也就是說一起玩。正因為孩子的發展是階段性的,所以不要過早地為孩子貼上害羞內向不合群的標籤。
第三,教養方式不同,其表現方式也不同。
人類的性格主要受兩方面的影響,一是遺傳基因,二是成長環境。特別是在孩子小的時候,如果教養方式不當,孩子會出現害羞內向不合群的狀況。比如沒有建立良好的親子關係,安全感欠缺。長期處於封閉的環境等。如果是這些原因所致,那麼孩子是正常的,不正常的是教養方式。
第四,幾點建議
1、建立良好的親子關係非常重要。父母不能缺席孩子的成長。把孩子一味交給老人,保姆不可取。任何關愛都取代不了父母的關愛。
2、遵循孩子成長規律。世界上沒有完全相同的兩片葉子,人類更是如此,每個孩子也有不同於他人的生長節奏。有的快些,有的慢些。多觀察瞭解自已的孩子,不要盲目攀比。
3、如果想培養孩子外向一些,需要從小多帶孩子出去與他人交往。