孩子上小學和幼兒園是完全不同的狀態，幼兒園時，陪孩子做做親子手工，跟孩子做做遊戲，日子便是母慈子孝；上小學後，在作業方面是雞飛狗跳，溫柔一媽媽硬生生被逼成了潑婦，娃這個問題製造者卻是一副委委屈屈的樣子。看著叉叉和塗改痕跡遍佈的作業，再看看亂七八糟的玩具，明知道不能發火，還是忍不住爆發了，相信這是萬千父母的寫照。

為什麼看了那麼多育兒書，仍然育不好這個小學一年級學生啊？

在雞飛狗跳的時候，家長會來了，家長會嘛，無非就是說說孩子成績，展望展望未來，但參加後，卻有了幾點收穫，感覺甚好。

1、培養孩子專注力的重要性。

專注力是學習事半功倍的基礎，但如何培養？孩子本身只是內因，我們父母則是外因，只有內外因一起結合，才能打好“專注力”這場仗。

2、學習習慣的養成。

對於低年線學生來說，學習習慣應該是擺在第一要位的。一至三年級，幫助孩子把學習習慣培養好了，以後的學習事情，基本沒有父母什麼事情啦。

3、父母是一場持久且長遠的修行。

對孩子如何有效支援，如何正面管教，如何挫折教育……每項都是一門深奧的學問，在育兒路上學習與實踐是我們必修的課程。

雖然育兒是一場終究分離的旅程，但至少，在看著孩子漸行漸遠的身影，我能少些遺憾多幾分對孩子的自信。

在放暑假期間，可以帶孩子去小學校園參觀一下學校，讓孩子有一個心理準備。給孩子講一下小學學校的有趣事，讓孩子對上小學充滿希望和夢想。

孩子上小學後，給孩子講一下小學學校的學習規律，讓孩子慢慢學會自己適應這個新環境新的學習環境新的老師新的同學。

經過時間的考驗，孩子在不知不覺中長大成長。