首先我想家長應該注意的是，六歲孩子的撒謊，很多時候是無意義的。因為這個年齡的孩子智力和識別能力發育尚不完全，所以，不能清楚的分辨對錯，同時他們的記憶力薄

弱，常常會把一件事同另一件事混淆在一起，會把腦中幻想的事情，當著發生的事實講出來。如果父母不瞭解這些情況，誤認為這麼小的孩子就會撒謊，而勞神傷氣，則大可不必。

這麼說，並非要父母忽視對孩子的教育。隨著孩子的成長，如何引導孩子，誠實守信，不說謊話，父母的言傳身教非常重要。沒有那個父母願意自己的孩子小小年紀謊話連篇。有一位母親去學校參加“如何管教孩子撒謊”的座談會，被老師問到是怎麼糾正孩

子撒謊的。她首先警告孩子：如果撒謊將用剪刀剪去他的舌頭，以後孩子好像乖多了。老師又問：如果孩子真的撒謊了，你真會剪掉他的舌頭嗎？母親理直氣壯地說：“哪能呢！你以為我瘋了嗎”？老師又反問道：那麼你是向孩子撒謊？做母親的用謊言來教導孩子不要撒謊，這難道不是笑話。

此外有些父母在不知不覺中，教導孩子去撒謊，成了孩子的榜樣。例如：有位父親在家看電視，門鈴響了。父親讓兒子去開門，並教他說：“爸爸不在家”，兒子照做了。但是，他迷惘地問爸爸：“你明明在家，為什麼說不在呢”？爸爸笑笑說：“我正在看一

部連續劇，不想被人打擾”！一次，兩次這樣做後，兒子認為父母撒謊只是一種應付技巧，不是什麼錯誤。因此孩子就從父親那學會了撒謊。生活中還有其它一些事例，有些父母為了讓孩子做一件事，輕易許諾好處，

事後就忘了，孩子的希望落空了，他發現父母在騙自己，在向自己撒謊。由此孩子就會得出一些觀念：為了達到目的，誇張點說話，許諾也無妨；父母對自己撒謊，自己受騙了；父母是會失信的，以後不能完全相信他們的話；撒謊是被允許的。

孩子的行為和思想，受父母的影響很大，對父母的崇拜，使他們下意識地模仿父母的動作，吸收他們的思想，學習他們待人處世的態度。這樣，就在潛移默化中不自覺地形成了孩子的人格、個性和品質。所以，要糾正孩子的撒謊習慣，必須先從父母做起。

這肯定是嚴母慈父的家庭組合，媽媽管孩子時間比較多，批評教育也以媽媽為主。這時撒謊在孩子心目中，又想高興的玩耍，又不想讓媽媽生氣著急。才想的下下策。而爸爸平時管孩子減少，對孩子寵愛有加，孩子也樂於給爸爸敞開心扉溝通，所以能實事求是的給爸爸講。這時候該有爸爸給孩子講，媽媽對孩子的嚴厲也好，教育也罷，都是為了孩子好，讓孩子遠離危險，保護自己。爸爸應該做好媽媽和孩子之間的媒介。私下給媽媽說說，孩子大了，也不能一味的嚴厲，要掌握方式方法。最終一家人能敞開心扉。才能達到幸福和諧相處模式。不會再有撒謊欺騙，而父母能更多的掌握孩子的動態，避免孩子不知深淺，釀成錯誤。

這種情況一般估計就是爸爸或者媽媽太嚴格了對孩子幼小的心靈產生了恐懼。她害怕所以才撒謊。多跟孩子溝通，多交流，不要經常訓斥孩子。

為什麼怕媽媽而不是怕你！肯定她媽媽對她比較嚴或者達到動手教育孩子的程度，在小孩心目中留下恐懼。

讓她認為解釋或者認錯達不到保護自己的效果，就會尋求其它方式來求全。無疑說謊是做好的選擇。

其實多和孩子溝通，以互動的方式溝通協商解決，而不是一味地嚴厲。不然會往不好的方向發展。

感覺這是家裡溝通上的問題，太激烈的處罰措施讓小孩養成了撒謊逃避的習慣，解決的方法

1，增加溝通，允許小孩犯錯，耐心溝通

2，讓小朋友知道撒謊嚴重的後果

六歲孩子撒謊只是本能的想要保護自己，還有就是很愛媽媽怕媽媽不開心，本心無惡意，不用特別的當嚴肅的問題對待，心平氣和孩子溝通，給她以愛得擁抱，告訴她相比於撒謊媽媽更愛她的誠實！

孩子願意撒謊也不願意告訴家長事情真相，我覺得這和平時家長對於她犯錯給的反應有關，如果她一犯錯家長就責備她，沒有站在她的立場想想她為什麼會犯錯，而是強調她犯了不該犯的錯，很容易引起孩子的恐慌，導致孩子在犯錯之後不願意告訴大人實情，因為她知道告訴實情得到的不是理解而是責備，久而久之，孩子就會選擇撒謊。

建議你們和孩子好好溝通，特別是在孩子犯錯不知道該怎麼辦時，交給她正確的處理方法，而不是強調為什麼要犯錯。我相信有了你們的理解，孩子一定不會撒謊的。

您應該從自身問題找起，這個教育問題，如果您感覺有問題，通過這件事情可以看到是出現在您的身上，但是事情都是有多面性的，您的孩子表現的那麼機靈，也可以看到孩子是個人才啊。