對於孩子的缺點，老師怎麼委婉的向家長反應這個問題，的確是有一定的難度。現在的家長都很寵愛自己的孩子。說白了，不見得有幾個家長喜歡聽別人說自己孩子的缺點，尤其是老師。我覺得這個問題呢，要因人而異。

首先我們要看孩子有哪方面的缺點，比如說專注力不夠，注意力不集中，上課在教室裡亂跑等。我覺得可以跟家長這樣說，某某家長，某某寶貝真的是靈性的很呢。腦子轉的快，動作也轉得快。往往老師的問題一出來，他就知道答案了呢。知道答案她就可著急地向同學們分享。但是我覺得在專注力持久方面，我們老師和家長應該注意一點兒。就害怕他長大了養成老師剛把問題說出來，他就急著把答案說出來的習慣，注意力不夠集中呢，會影響他上小學的學習成績呢！

比如說孩子不講衛生，我們可以這樣說，某某家長，某某寶貝今天把襪子脫下來和餅乾放在了一起呢！我給他講了細菌來了的小故事，馬上就改掉了這個壞習慣，你也可以給寶貝講一講，他喜歡聽這個故事！

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首先需要老師有專業的辨別的能力。一要辨別出孩子的缺點是教室環境佈置的問題，還是孩子的家庭生活導致的。二要足夠專業的分析，並且相信每個孩子都是很美好的，本著這個原則去處理孩子的問題，會更好的解決。

其次是溝通的技巧，給家長反映孩子的“缺點”，時，一定要樂觀的反應觀察事實，不要一開始就說自己的評判結果，然後聽家長反應的觀察細節，這樣更有利於幫助孩子糾正不恰當行為。

再者就是家園做好溝通，才能更好的幫助孩子健康成長。