想跟老師做專案，缺擔心老師看不到最優秀時候的你。可以看出，你是一個有研究想法，學習認真、腳踏實地的人，恭喜你具備了 做專案研究的那份不驕不躁平靜的內心，耐得住寂寞，受得了平淡。可以從以下方式入手哦，讓優秀的自己走入老師的內心。
一是對老師目前研究的專案要準備充分。所謂知己知彼，百戰不殆。充分了解您的老師目前所作的專案，可以從專案的題目，國內外研究的現狀，現在研究的內容和側重點，專案具有的優勢和不足，對專案的不足要有充分的認識和解決措施，對專案研究領域有充分的認識，並形成自己某方面的獨特見解。具備以上基礎知識，那麼就等下一步了。
二是學會其實有時候做專案這種事情，只要你敢想，你就敢做，你也敢提出自己的見解。就是這個東西到底怎麼做才更好，老師也是能聽得見意見的人，你需要把你的誠意擺出來，以及你自己的創意。不然你讓老師怎麼放心帶你做專案呢？
其實老師啊，都喜歡辦事積極聽話的學生，首先你得讓他注意到你，無非是實力，你要是想透過其他啥的旁門左道，建議還是別白費心機，不然很有可能偷雞不成蝕把米，反倒給老師呢，留個壞印象。到時候，一切就都告吹了。
這世界一切都沒有捷徑可走，除非你是天才，你若不是天才，就像個平凡人一樣努力吧！說不定平凡人生，英雄夢想呢！你說是吧！
想跟老師做專案，缺擔心老師看不到最優秀時候的你。可以看出，你是一個有研究想法，學習認真、腳踏實地的人，恭喜你具備了 做專案研究的那份不驕不躁平靜的內心，耐得住寂寞，受得了平淡。可以從以下方式入手哦，讓優秀的自己走入老師的內心。
一是對老師目前研究的專案要準備充分。所謂知己知彼，百戰不殆。充分了解您的老師目前所作的專案，可以從專案的題目，國內外研究的現狀，現在研究的內容和側重點，專案具有的優勢和不足，對專案的不足要有充分的認識和解決措施，對專案研究領域有充分的認識，並形成自己某方面的獨特見解。具備以上基礎知識，那麼就等下一步了。
二是學會其實有時候做專案這種事情，只要你敢想，你就敢做，你也敢提出自己的見解。就是這個東西到底怎麼做才更好，老師也是能聽得見意見的人，你需要把你的誠意擺出來，以及你自己的創意。不然你讓老師怎麼放心帶你做專案呢？
其實老師啊，都喜歡辦事積極聽話的學生，首先你得讓他注意到你，無非是實力，你要是想透過其他啥的旁門左道，建議還是別白費心機，不然很有可能偷雞不成蝕把米，反倒給老師呢，留個壞印象。到時候，一切就都告吹了。
這世界一切都沒有捷徑可走，除非你是天才，你若不是天才，就像個平凡人一樣努力吧！說不定平凡人生，英雄夢想呢！你說是吧！