孩子如果四歲，應該就具備了一些思考和認知能力，也是性格形成的關鍵時期，所以應該給孩子講一些有意義，正能量的故事。我們可以給孩子講一下故事（僅供參考）：

第一個、孔融讓梨：告訴孩子要學會禮讓，不要總想著霸佔好的，大的，要做一個懂事禮讓的孩子。

第二個、小蝌蚪找媽媽：告訴自己的孩子，小蝌蚪的勇敢，堅持和毅力，透過自己的努力，找到自己的媽媽。

第三個、孟母三遷：透過這個故事告訴孩子，環境可以改變人，環境對一個人的影響非常大，同時告訴孩子要學會獨立，學會學習，學會思考，讓自己變得優秀。

第四個、三隻小豬：透過三隻不同小豬修建房子，最後是否被狼吃掉，這些告訴孩子遇到事情要冷靜，還有就是做人做事不能偷懶，要做事周全，要做到勤奮，不能為了省事而損失更多。

以上只是很多故事中的幾個故事，希望孩子們可以從中收益。

與其講故事，不如直接看動畫片！

講故事是非常落後的形式，古代是沒有條件才只能講故事。

如果你覺得看動畫片傷眼，可以用皮影戲的形式。

故事內容不重要，形式才重要，讓孩子發揮想象力才重要。

童話故事裡也有殺人的情節，但是你會覺得的恐怖。

兒子四歲的時候，最喜歡的三套繪本分別是《神奇的校車》、《不一樣的卡梅拉》還有《彩虹魚》。

最喜歡的就是《神奇的校車》，男孩子天生對自然科學充滿興趣，這套書可以從自然科學、電力知識等方面滿足四歲男孩的好奇心，滿足他的求知慾。

《不一樣的卡梅拉》讓孩子知道要和小夥伴一起友好相處，互相幫助，並且學會運用自己的智慧克服各種困難。

《彩虹魚》這本書讀完，讓孩子內心充滿了滿滿的愛，學會溫和的對待自己所處的世界。

我覺得四歲孩子讓他多瞭解一些歷史，一些歷史人物的故事對他會很有幫助，慢慢的讓他對某個歷史人物感興趣並讓其成為他人生道路上的榜樣。

我認為這個很重要，從我的人生軌跡來講歷史人物對我的影響很大，當我遇到什麼事情的時候我會想起某個人，他的一些人生經歷是否與我有相同之處，我是否也可以借鑑。