處於青春叛逆期的孩子都是以前家長教育孩子方式出現的問題到達了一個爆發點，要正確的引導孩子，對於孩子的想法多肯定，少批評，讓孩子認識到父母不是站在他的對立面，讓孩子不要去敵視你，這樣的話問題就很好解決。

首先得從自身找原因，明白孩子為什麼叛逆比如說從小都是爺爺奶奶帶大的。這樣的孩子情感上很容易被忽略。老人們已經歲數大了精疲力盡，很多時候都把孩子交給了電視。這樣的孩子你可以和他找點共同愛好。一起玩點遊戲什麼的。當然啦作為家長了解孩子現在喜歡的東西確實挺難的。其次還有一種型別就是父母管教太嚴格以至於孩子到現在反彈了。就是不聽你的。建議這樣的家長要學會放手。尊重孩子的選擇。除了大是大非上，多給孩子一些空間。不要總否定孩子的內心需求。但並不表示你現在可以忽略他的需求。孩子到了叛逆期是好事，他已經長大了成為一個完整的獨立的人。家長要做的就是尊重他的這種人格上的需求幫助他成為有正確價值觀的獨立個體

首先要善於與孩子溝通，給孩子一定的自主權。要知道叛逆的產生，來自於對束縛和限制的反抗。在平時的教育裡，就不要給與過分的束縛和高壓，最後孩子叛逆期的反抗也並不會過分地強烈，情緒可以通過溝通來慢慢得到疏導。

再一個就是教育孩子時，父母自身首先要做好榜樣，言傳身教。自己都做不到做不好的事情，卻把這種期待強加到孩子身上，顯然是不公平的，就像莉迪亞的父母那樣，最終只會造成不好的結果。

所謂叛逆，有兩個內在的原因。

一，孩子自我生命的覺醒。隨著身體的發育，孩子的生命進入了一個新階段，自然而然地渴望證明自己的成長和獨立。尤其是腦科學的研究證明，這一時期的孩子情緒處於不穩定的狀態，的確容易表現出叛逆來。

二，對親子關係的考驗。如果在童年，父母沒有同孩子建立好關係，那麼孩子的安全感差，對父母的信任度低，在此時就會集中爆發——越是高控制的父母，越是會遭到激烈的反抗。

怎麼辦？

重點不是“教育”，而是修復關係、真誠溝通、以身作則。

建議尊重孩子的權利，接納孩子的情緒，不要求全責備，而是多聽少說，放下自己的權威。

其實，當你做好自己，所謂桃李不言下自成蹊，孩子看在眼裡，自然就知道自己應該如何為人處世。

孩子的叛逆，首先家長要仔細想想自己，和孩子的心有了距離，有了相互之間的不理解可能時間久了。

解決的辦法：先去滿足孩子的小願望，找機會和孩子好好談，兩次三次地談，拉進你和孩子空間的距離就好了。試試看！

叛逆期的孩子大多數發生在初中階段，有的平穩度過，有的來得狂躁，家長也比較頭痛，不能打，說的話孩子當耳邊風，照舊我行我素！首先我們來分析一下，孩子上學從幼兒園開始，就進入一個新環境，家長.學校.老師都圍繞身邊，形成教育關係，家長是合夥人。如果一個家庭不和睦，教育目標是盲目，教育觀念是滯後，方法是隨意的，這些都會影響孩子的成長，小時候心裡委屈就憋著，長大了就會表露出來，不好好學習，玩手機，打遊戲，是因為沒有建立一個正確的人生觀。恕我直言，很多家長孩子小的時候沒好好管教，再面對孩子叛逆的時候就會束手無策，這並不是針對你，作為家長我們也要檢討一下，多花點時間陪陪孩子，把他當成朋友對待，多談談心，瞭解孩子的心裡情況，再多和老師溝通，會找出孩子叛逆的原因。現在孩子都很懂事，如果家長和老師來個正確的引導，我相信孩子會改掉陋習，慢慢變好的。

叛逆期孩子的行為方式和父母處理問題的方式不一致，這時候就會引發家庭的矛盾和衝突，嚴重起來還會影響孩子的安全感和家庭的和諧，我們發現孩子的行為方式跟家裡發生衝突的時候，首先要耐心傾聽孩子的想法和行為方式的原因和理由。比如說孩子上幼兒園的時候，他的行為方式會遵從幼兒園的老師的教育方式和小夥伴的行為方式，比如說他會大喊大叫，跟原來在家裡的小乖乖完全不一樣了，這時候父母就一定要了解孩子獨立人格建立的時候，他一定是表現出他本身固有的行為方式，有些孩子會表現出新奇或者與眾不同。這時候父母要了解孩子的所有行為方式的原因，耐心傾聽之後，允許孩子犯錯誤、碰釘子，接受挫折教育，同時發現父母的處理問題的方式要隨著孩子的長大不斷地變化，不斷地跟孩子的環境變化進行合拍，我們對孩子的不斷鼓勵和表揚，更有利於孩子改變他的逆反行為，能夠讓孩子更加快樂更加安全的度過每一個逆反期。

孩子是獨立的個體，不過是通過我們（父母）來到這個世界。做家長的，甘心、樂意、負責地愛他們就夠啦。

教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。(箴言 22:6 和合本)

每個孩子都一定的時間叛逆期。首先發現孩子有叛逆期的時候，多去了解孩子，關注孩子的需求，多去跟孩子交流，陪伴孩子最重要。引導孩子不要過度叛逆，孩子在叛逆期沒有引導好容易影響孩子一生的響導。

叛逆期的小孩逆反心理非常重，總覺得自己啥都可以做好，但卻是啥也不會幹！容易產生挫敗感！因此，大人在與孩子交流時一定要注意方式方法！

1.與孩子做朋友，站在他的角度去看問題

2.要有同理心，但必須有原則

3.在孩子犯毛病時，最好你安靜下來分析一下，然後換一種你平時不使用的方法或態度去對待孩子！

4.很多家長這個時候就會退而求平安，放任孩子！這是堅決不可以的！如果孩子做的對一定支援！但是，如果孩子做的不對，一定要堅持自己的意見，苦口婆心講道理！