閱讀數學小故事。首先能培養孩子良好的閱讀習慣。其次可以讓孩子體會和感受到數學故事中的人物的性格品質，鑽研數學的學習態度。也能更好的培養孩子的意志品質，學習的習慣，激發孩子學習數學的興趣。瞭解數學故事，有助於更好的學習數學知識。比如圓周率，勾股定理的故事，如果孩子知道這些故事，有助於孩子在課堂上集中注意力學習，會產生想用知識解決實際問題的想法，會使學習態度端正，學校效率提高。同時，也是增加孩子內涵修養的方法，很多數學家的故事都值得我們共同學習。讀數是種好的習慣，貴在堅持。

看數學小故事的好處有三個：興趣、數感、激勵！

1.興趣

我們每個人都喜歡讀小故事，情節豐富吸引人，看數學小故事會相應的使你對數學產生興趣，數學是枯燥的，但是你結合小故事它一定是有趣的，比如：有趣的數字、天才高斯等等。你會因此瞭解數學，印象深刻。

2.數感

看數學小故事你會對數字變得敏感，故事將數學興趣化，使你印象深刻，曹衝稱象相信現在沒有人不知道吧？你會從數學故事中瞭解到數學的由來，我們要學習數學，也要知其根本，這樣才能培養數感。

3.激勵

數學都是在前人的不斷探索中總結出來的，他們堅持不懈，吃苦耐勞的精神一直在影響著我們。看數學小故事可以從中收到前人品格的薰陶，學好數學。

首先要從生理上分析什麼是邏輯思維。人的大腦分為左腦和右腦，右腦是感性，左腦是邏輯和理智。那麼除了要多做算術題 推理題之外 最重要的就是多鍛鍊左腦

首先，培養了對數學的興趣。興趣是最好的老師。

其次，改變對數學的看法，不要總認為，數學就是計算，算的又快又對就是數學好。

最後，閱讀數學小故事，可以培養良好的數學邏輯思維能力。