讀書能否改變一個農民孩子的命運，這個問題我不保證是絕對的是，也不能直接了當地說否。農村——特別是山溝溝裡的農村孩子想從大山裡跳出去，那還真個是非努力讀書不可。你想，外面世界那麼大，社會競爭又如此這般繳烈的當今，無論是擠身於哪一行，行政，企事業，甚至去工廠或工地打工，沒有文化行嗎？現在是科技時代，網際網路時代，如果沒讀書，最基本的坐飛機，高鐵，地鐵，連票都不會買，何況這其中的訂票，取票和換乘。
舉⺇個例項:
一、我剛和老同學去廣州打工返鄉，在去往廣州南站途中，要轉幾次地鐵線，我倆人都是上世紀八十年代高中畢業生，在換乘中都一頭霧水;在高鐵站，因託人網購車票，取票時用身份證刷機，這麼簡單的操作還得問執班警察幫忙。這說明什麼？
二、我四個孩子，兩男兩女。兩個男孩高中畢業因家庭困難就都不參加高考，打工去了。到如今，少說也得三、五年了吧，進工廠沒技術，只能在一些建築工地打零工，曬得身體面板像非洲人一樣黑。一年加起來不足半年活，賺不了錢，如今都二十老幾將近三十歲了，還光棍一條。而兩個女兒，大的大學畢業，如今在某學校高中部教書，有人說土雞變成了金鳳凰，可惜飛走了。飛走就飛走吧，反正女兒如今有自己的穩定收入，嫁人也不被人當奴使。如果不讀書，她能從這山溝溝裡走出一片新天地嗎？小女孩現如今尚在某大學讀書，相信，畢業後也一定會找到一份工作吧。
所以說農民孩子要走出去，要改變落後的貧窮面貌，讀書雖不是唯一的出路，但不讀書就更沒有出路，這是最起碼的前提和條件。當然，也有時運好的、肯幹肯學的農民孩子靠自己打拼而成功的一些企業人士，但畢竟很少。
讀書能否改變一個農民孩子的命運，這個問題我不保證是絕對的是，也不能直接了當地說否。農村——特別是山溝溝裡的農村孩子想從大山裡跳出去，那還真個是非努力讀書不可。你想，外面世界那麼大，社會競爭又如此這般繳烈的當今，無論是擠身於哪一行，行政，企事業，甚至去工廠或工地打工，沒有文化行嗎？現在是科技時代，網際網路時代，如果沒讀書，最基本的坐飛機，高鐵，地鐵，連票都不會買，何況這其中的訂票，取票和換乘。
舉⺇個例項:
一、我剛和老同學去廣州打工返鄉，在去往廣州南站途中，要轉幾次地鐵線，我倆人都是上世紀八十年代高中畢業生，在換乘中都一頭霧水;在高鐵站，因託人網購車票，取票時用身份證刷機，這麼簡單的操作還得問執班警察幫忙。這說明什麼？
二、我四個孩子，兩男兩女。兩個男孩高中畢業因家庭困難就都不參加高考，打工去了。到如今，少說也得三、五年了吧，進工廠沒技術，只能在一些建築工地打零工，曬得身體面板像非洲人一樣黑。一年加起來不足半年活，賺不了錢，如今都二十老幾將近三十歲了，還光棍一條。而兩個女兒，大的大學畢業，如今在某學校高中部教書，有人說土雞變成了金鳳凰，可惜飛走了。飛走就飛走吧，反正女兒如今有自己的穩定收入，嫁人也不被人當奴使。如果不讀書，她能從這山溝溝裡走出一片新天地嗎？小女孩現如今尚在某大學讀書，相信，畢業後也一定會找到一份工作吧。
所以說農民孩子要走出去，要改變落後的貧窮面貌，讀書雖不是唯一的出路，但不讀書就更沒有出路，這是最起碼的前提和條件。當然，也有時運好的、肯幹肯學的農民孩子靠自己打拼而成功的一些企業人士，但畢竟很少。