我沒有走錯教室的經歷，但是我的同事都啊，在此分享一下：一、英語楊老師走錯過教室，鐘聲響起，她興致勃勃地進教室，聽到學生書聲琅琅，很是高興，在教室裡正轉一圈，再翻轉一圈，正要叫學生停下來的時候，物理胡老師拎著試驗箱出現在門口，楊老師一愣，咋回事？結果一交流是楊老師記錯了班級位置，應該是三樓左轉進九（2）班，她卻在三樓右轉進了九（3）班，楊老師俯身再定睛一看，學生讀的內容是物理老師要抽查的知識點並非英語，楊老師說“哎呀，我走錯了教室呀，對不起！”

二、這次走錯教室的是九（1）班主任葛老師，1986年深冬的一個第二節語文晚自習，葛老師酒醉後提前五分鐘進了二樓九（6）班教室，他本是九（1）班主任應該上三樓，倆班級位置相同，樓層不同啊！他踉蹌著走上講臺，“我們這節課不上語文，屬於班會時間，那個那個安財你給我站起來！聽到沒有，站起來，安財！我看你借了誰的膽，安財！”在講臺上用食指搜尋安財從左滑倒右，見沒有個安財站起來，講桌一拍，“班長，班長！把安財給我找來！看他為啥要給同桌寫紙條子”話音一落，便坐在講臺凳子上，趴下，呼呼起來......，學生一臉呆萌，恰巧在這時九（6）語文劉老師來到教室，此情此景劉老師一臉驚訝，從學生那裡得知了大概情況，於是一個老師三個學生準備把葛老師扶出教室。“安財來沒有？班長！安財！不行！非找來不可......”葛老師哪裡肯出教室門，咋說都不聽。

劉老師只好安排班長溫孝良跑到辦公室找個同事來幫忙，正好遇到山校長，說明大致情況，山校長去拍拍葛老師的肩，語氣堅決說：“葛老師，你先出來！”師生四個人這才把他扶出了教室。

我想說，走錯教室的情況偶爾發生一兩次，大多是帶幾個班級的科任老師記錯位置、課表，也有個別老師醉酒了。在要求學生細心，守紀的同時，我們自己也要做好示範！於細微處見形象哦！

有的，當時還是小學一年級。因為洗手間比較遠，要經過幾個教室。所以通常是上了洗手間之後，就走進了最近的那個教室，是三年級的。