謝謝邀請，學習從初二一直到初三學習都不好，那麼家長就得有所打算了，如果孩子聰明能拼的話，就算半年時間初中這些東西還是能很快上分的，那麼如果要是實在拼不上了，家長就得找相關的學校，能考上普高自然上普高，如果考不上那麼選擇一些未來前景好的職業學院也未必是一件壞事

這個問題問的很無奈！

初二學習不好，初三能自然好嗎？我對此不報幻想。

做為家長和教育關注者。我把這個初二孩子視為自己小孩，會從下面幾個方面思考：

1，找原因：是智力、能力問題？還是習慣、態度問題？或者是個性偏向？

2，智力、能力問題：提高其能力、鼓勵其努力，看清現實期望不要抱太高。

3，習慣和態度：學習習慣已經養成，主要從親子關係上拉近，繞行其道，找到引起學習興趣的點，激發起學習主動性。

4個性偏向：考慮走專業，比如美術、聲樂、體育等，

每一個方面都需要家長費神費力，都不是理論能做到的，所以每一個大方向的思考都想到了，家長能做的就是盡力地去引導、鼓勵、支援，且是心理和物質上的支援，都要盡力去落到實處。學習說到底還是孩子自己的事情。之後就是運氣的事情了。

初二了，成績固然重要，但是形成健全的人格也不容忽視。孩子的成績一般，並不可怕，多和學校老師溝通，瞭解孩子的動態，尋找切實可行的辦法幫助孩子。少給孩子壓力，給孩子輕鬆，和諧，安靜的學習環境。孩子有了堅強的後盾。在透過自己不斷努力，成績會有質的飛躍。