讀書開始，工作以來，一直都在說普通話，對本身的方言可能會有或多或少的影響，但消失應該不會，要有求同存異的心態。

就目前的社會發展趨勢來看，一、二線城市的方言將逐步退出歷史舞臺。因為一是外來人口遞增明顯，二是本地孩子從幼兒園就開始說普通話，而且家長也隨之用普通話與孩子交流。長此以往，方言自然就悄悄的消失了！

這麼可能消失那？如果全中國都是關係很好的朋友，那動不動一桌人都是全國來的，他們吃飯聊天必然用普通話。但是現在全中國所有人都是競爭關係，那坐在一桌的人必然是同鄉，那用的一定是家鄉話。

現在普通話都被東北話覆蓋了。包括官方的影視廣播節目，很多人講的貌似標準的普通話，細聽都含著東北的地方口音了。

如今東北同胞的駐足遍及全國各地，自從小品二人轉的傳播，東北話日益成為中國第一大方言。比如走到大街上，坐在交通車輛中，東北人無處不在，東北話無時不有。

東北大哥老姐們，讚了。

任何政府和領導，都不能靠行政命令來改變語言。但，形勢會改變它！隨著時代的迅猛發展，人與人之間的交流會越來越廣泛，交流媒介必然是大家都能聽懂的語言。誰能擔當這個職能？唯有普通話！其他任何方言都不行！因此，只要有交流，就用普通話，而方言則會在逐漸萎縮中慢慢消亡！可能有些人不願意聽到這個結論，但如果你注意觀察，就會發現越開放的地方普通話越普及，並且改革開放後普及速度明顯加快，也就是方言萎縮的速度明顯加快，即使在廣州這樣的方言堡壘也是如此！相反，越閉塞的地方普通話越差，大山裡的少數民族一些中老年，甚至聽不懂收音機、看不懂電視！

任何語言文化只要沒人使用了自然會消失，隨著白說文的普及，中國文言文不就消失了嗎，當今還有人使用文言文來聊天的嗎？方言還不如文言文，文言文至少還能有個文字記載，至少還有語文文學愛好者在學習古代漢語。方言連自己的文字都沒用，使用者越來越少，無法書面記載，最終必將消失。其實這也並非壞事，就像白話文替代文言文一樣，這是時代的進步。

舉個簡單例子， 明朝為普及官話在各省犬牙交錯之地移民，基本都同化了當地人，但主要當時經濟不發達，人口流動性差所以對方言影響不大。

隨著現代普通話的大力普及，以及農村城鎮現代化，各地方言也都隨時代變化而變，特別是南方省城或其他經濟發達區域，因教育發達及人口流動性大， 解放後方言基本都按普話再二次發音，特別是入聲和去聲的退化，只有底層語言還基本未變，而在方言儲存比較最完整的村鎮落後地方，脫口一出卻被嘲為土語，但隨著農村城鎮化，教育程度提高，都渴望去外面的世界闖蕩，也勢必大力普及普通話，就有點像蘇聯前加盟共和國基本都是說俄語，大家都需要共同進步共同交流，那種採菊東籬下，偏安一隅，自我封閉已不適應時代要求，畢竟現代社會是個共享共贏時代。

現在好多地方的小孩從小就說不來自己的母語方言，我看以後可能會消失。不過不要高興得太早，當普通話用陽謀或陰謀滅絕方言的時候，方言的殘餘也會敗壞普通話，比如現在南方那些“假外省人”說的普通話個個字都不翹舌，聽著很彆扭，以後普通話恐怕會普遍敗壞成這樣。

我認為不久的將來，我們很多方言都不復存在了。我是八零後，我們小時候說的就是方言，上學有的老師甚至是用方言授課，我們的普通話的基礎大多是看電視學來的。

可是到了今天我看我的下一代的孩子很多都不會說方言，我沒做過調查，我侄子八歲，但是他的一起玩的小朋友之間都是用普通話交流。因為這些孩子從上幼兒園老師教育的就是普通話，也就是從兩三歲他們接受的語言就是普通話。而且現在學校教育也越來越正規了，雖然我們這邊小學是鄉村小學，但是現在的老師授課全是用普通話上課。因為你不用不信啊，說家鄉話孩子聽不懂。

我的侄子在家說的就是普通話，你跟他說方言他就不懂。我覺得這已經是一個趨勢了，不是危言聳聽，可能以後我們的很多方言都會消失，畢竟現在說方言的這些人總有一天會老去

我在廣東有七八年了，看到了好多土生土長的廣東孩子不會說廣東話，他們沒上幼兒園之前在家都會說本地話，可是從幼兒園開始慢慢的就不會說了，我還給他們大人說你不要給他說普通話，不然以後他就不會說粵語了，可是我看他們父母並不當回事的