僅代表個人觀點,不喜勿噴!
首先家長要先反思一下自己,自己是否給孩子起到了引導作用?是否讓孩子養成良好的手機使用習慣?家長是孩子的第一任老師。靠學校老師是遠遠不夠的,家庭環境的影響是很重要的,這個道理大家都懂
。
寫作文,比的是知識的儲備量。杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神!不管孩子使用手機看書還是看紙書,有沒有養成多讀書,讀好書的好習慣呢?看的多了,見的多了,自然也就能寫出文章,而不是依賴手機!
第一,平時可以和孩子在一起看書,讓孩子養成看書的這個習慣,只要是內容健康向上的書,看就完事了,知識面廣了,思路也就越多!
第二,要教導孩子正確使用手機,培養孩子的自控力。現在的孩子很聰明,手機查題,玩遊戲,他都會!家長就是要不停的給他灌輸正確的使用手機方法,寫作業的時候把手機拿走。規定使用手機的時間等等!
第三,多帶孩子出去走走,見見世面。現在的孩子在一塊就是玩手機,家長要帶著出去走走逛逛。
第四,教育孩子的時候要注意方法和尺度。可以一人唱紅臉一人唱白臉,讓他有個害怕的人!
僅代表個人觀點,不喜勿噴!
首先家長要先反思一下自己,自己是否給孩子起到了引導作用?是否讓孩子養成良好的手機使用習慣?家長是孩子的第一任老師。靠學校老師是遠遠不夠的,家庭環境的影響是很重要的,這個道理大家都懂
。
寫作文,比的是知識的儲備量。杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神!不管孩子使用手機看書還是看紙書,有沒有養成多讀書,讀好書的好習慣呢?看的多了,見的多了,自然也就能寫出文章,而不是依賴手機!
第一,平時可以和孩子在一起看書,讓孩子養成看書的這個習慣,只要是內容健康向上的書,看就完事了,知識面廣了,思路也就越多!
第二,要教導孩子正確使用手機,培養孩子的自控力。現在的孩子很聰明,手機查題,玩遊戲,他都會!家長就是要不停的給他灌輸正確的使用手機方法,寫作業的時候把手機拿走。規定使用手機的時間等等!
第三,多帶孩子出去走走,見見世面。現在的孩子在一塊就是玩手機,家長要帶著出去走走逛逛。
第四,教育孩子的時候要注意方法和尺度。可以一人唱紅臉一人唱白臉,讓他有個害怕的人!