其實我覺得重要的是做題，吃透一套資料就可以了，資料太多反而失去重點沒有方向，平時可以多聽聽看看自己感興趣的英語方面的小影片和書籍，其實現在才明白英語重要的是要學會說，語言本身就是用來交流的，學會說起手才是最重要的～

只是華人的英語都是啞巴英語，我也是其中之一，讀書的時候沒明白這個道理，現在才明白所以要改變方法，學會說才是最重要的～

每一種文化都包含無形和有形兩個層面，在中國文化中稱之為“藝”和“道”。其中“藝”就是技能；“道”就是萬物共通的道理。技能是可以看見，可以聽見，可以感受到的。我們必須透過在獲取技能的過程中體會內部包含的道理，透過外在的形象，達到對其內在的理念、觀點的領悟與認同，從而獲得更深層次的智慧。”學習語言就是在學一門技能，但是這種技能是否能施展得好，又取決於學藝之人的道行，也就是為人處世的道理。而這些道理又是在學習技能的過程中習得。兩者相輔相成。

我們很多人在學習英語的過程中，過分注重掌握技能，從而忽視了汲取書中的道理。如果我們閱讀只是在眼中過濾文字，這就好像軀體沒有靈魂。大腦對枯燥的內容也很容易”視而不見“，從而使得我們在學習的過程中收穫大打折扣。所以我一直提倡學英語一定是要用心學習文章。因為一篇好的文章蘊含著可以刺激感官的資訊，這些資訊可能是一種作者的思想，人生的感悟，生命的真諦，萬物的道理。

我們知道“得道者多助，失道者寡助”如何才能得道多助呢？簡言之，以學文中的道理為目的，無形中就幫助我們掌握了字、詞語和句子。長此以往，耳濡目染，自然幫助我們有所收穫。如果只是單純地想著多認識幾個字，多背兩個句子，而不去理會文章的主旨內容，必定得到的只有“寡助”。

學文章都是從最簡單的句子著手的，所以專門學習一下英語的簡單語法，句型結構和定語、狀語。

我們可以看出句子只要把主幹拿走，就只剩下了修飾成分定語和狀語。其中定語放在名詞或代詞的前面或後面。我們可以每次假設“單個單詞”或“多個單詞”是定語，根據圖二我們可得出“單個單詞”做定語，之後一定有名詞或代詞；“多個單詞”做定語，之前一定有名詞和代詞。如果假設不成立的，都屬於狀語。