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  • 1 # 小松不低頭GO

    我認為學校的正常上課時間用來學習數學英語已經足夠了,家長沒必要再去佔用孩子的空閒時間去學習這些東西,課堂上學到的東西應付高考足夠了。

    不過我建議家長從小給孩子補習一些藝術專長還是有必要的,比如練習書法,繪畫,鋼琴之類的東西,這類東西挺有用的,既可以自娛自樂,而且還可以使得自己的孩子比別人多一些優勢,尤其是練習書法,我認為對於孩子的學習也是大有用處,比如語文作文,同樣的水平人家字寫的好的分數就高,而且誰都喜歡字寫的好看的,見字如見人就是這個道理。

  • 2 # 微生物菌劑三農之家

    不管重要不重要,從市場角度考慮,肯定是市場有需求的。

    華人多,競爭壓力大,要想有所作為,必須有所突出。

    全國統一高考,是不能有偏科的,否則也考不上好學校。

    在某一方面成績較差,那就需要惡補該課,只有這樣才能提高成績,實現龍門一跳。

    數學成績是一門很嚴謹有連續性的課程,需要持久補習至於奧數目前國家已經下文取消。

    英語是一門主課,未來社會,地球村一定是現實,英語是一個工具,人與人之間交流將更加頻繁。

    補習的效果肯定是有的,市場規律,沒有效果的補習班,早就被淘汰了!

  • 3 # 中學微課堂

    就我個人認為,不一定很重要.但是要把新概念和奧數分開來看.

    奧數的全稱是數學奧林匹克競賽.顧名思義,不是普及而是少數人參與.但是奧數對學習能力思維開發等等有是有促進作用的.所以我覺得如果條件合適是可以當成興趣培養下的.具體的可以適當的和孩子溝通,在孩子能輕鬆應對學校學習任務的情況下,可以適當培養孩子的其它興趣愛好.比如孩子數學基礎學得一直不錯,而孩子又對奧數比較感興趣的話,是可以考慮奧數為校外的興趣課的.

    而新概念理論上和學校的英語課程不算有很大的掛鉤.它比較注重實用和詞彙.具體的可以去諮詢某些教師或者機構.如果時間允許,我是建議學新概念的.畢竟我們知識不管是以何種方式增長,最後的目的都是應用在生活中,使我們在現實社會中有更多的選擇.

    總之,存在即合理這話在很多情況下說的對的.但上不上興趣班,既要結合周圍環境,也得多和孩子溝通,畢竟適合孩子的才是最好的.作為家長,在原則內,儘量的引導孩子健康成長.

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