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我在家看書,忽然鄰居家小女孩(十一歲)敲我的家門,說鎖匙弄斷了在她家門的鎖匙孔裡,我也弄不出來,只好讓她打電話給媽媽找開鎖師傅,在我家裡等,還有一個女孩子應該是她的同學一起。我和鄰居是見面打招呼的關係,小女孩是第一次進我家。招呼她們放下書包,然後我繼續拿起書看。二個小女孩放下書包就徑自上了二樓(我家是個小複式)我以為她們要上洗手間,也就沒管,然後一直聽到她們說話的聲音,就是沒下來。我忍不住上去看,她們竟然入了我的房間(門是關上的,只有洗手間的門是開的)在飄窗臺上玩,把她們自己的玩具圖書撒滿了飄窗臺。無數黑線在我腦中飄過,也沒說她們,必竟都打開了陣勢在玩了,隨她吧。未幾小女孩叫我上去聽她媽媽的電話,我讓她下來把電話給我,講完電話她們又自己上去繼續在我房間玩了。我該怎麼辦?要她們不要上我房間嗎?要不要告訴她媽媽,教育一下在別人家裡應該怎麼呆。

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房間

回覆列表
  • 1 # 王先堂199

    不知道你在怕什麼?既然是小孩,就讓孩子玩一會好了,無需怎麼辦去“對付”。如果你怕搞髒搞亂房間,你可以告訴孩子不能太“費氣”,並不時提醒他;如果你怕損壞或丟失物品,你可以給孩子規範一個區域(在你的可視範圍內)玩耍。既然是一個僅十一歲的孩子,不致於對你的人身安全造成威脅吧。粗淺想法,不當可噴。

  • 2 # 落日漁舟

    對於這個問題,我不太贊同啥也不說的處理方式,首先她們是孩子,可能還不太懂的為人處世上的一些方式方法,當然這也跟家庭教育有關,但作為大人來講在這種環境中是有義務糾正孩子的不妥之處的,首先可以主動參與進去跟她們一起玩,然後邊玩邊婉轉的對孩子講:你們兩個小鬼今天做錯事了知道嗎?那孩子肯定會好奇的問哪裡做錯了,你就說:你們知道客廳為什麼叫客廳嗎?然後等孩子回答,等孩子答完後你在問:那你們知道臥室為什麼叫臥室嗎?同樣等孩子答完,最後再婉轉的告訴孩子,去別人家的時候要坐在客廳裡,沒有主人的邀請可不能隨便進臥室的喔!那可是不禮貌行為,下次一定記住了哦,等孩子點頭後再說:咱們繼續玩吧!在這種親切的氛圍裡說這些話,教育了孩子的同時又不覺得尷尬。那孩子不管聽沒聽進去,下次去別人家一定會注意的,有一種教育叫做曾經有人教過我。

  • 3 # 錦瑟沒有弦

    從你的提問中能看出來,你並不喜歡這個所謂的鄰居家的小孩,可能是討厭對方的不禮貌,也可能是單純的小孩子長得不好看(我也比較喜歡精緻的小孩子,乾淨,看起來髒的小孩子我是碰都不碰的)

    再來分析一下你跟隔壁鄰居的關係,是不是屬於低頭不見抬頭見那種,如果經常打招呼的話,那肯定抹不開面子,只能用柔和的手段,哄孩子,給他拿糖吃,讓他在客廳安分呆著,或者給他放電影,如果覺得沒必要跟他家長客套,那就直接讓他老實點,小孩子,說起來不懂事,其實心裡比誰都懂,你真的跟他硬起來,他也怕,也就老實了。不過肯定,他回家以後會跟他家長說。這個你要有心理準備。

  • 4 # 雲中闕

    我覺得這是素質問題,孩子的素質反應出家長的教育,不管再熟悉的人,都不應該沒經得同意隨便亂動東西,這是基本的教養。

    對於一個孩子也不能說什麼,只是需要跟他們家人保持距離了。

  • 5 # 人生知足常樂笑口常開

    啥也別想,別的什麼也甭說,您只需放下您的書,好好陪兩個天真無邪的小女孩玩一會吧。您會收穫到另一種不一樣的幸福。

  • 6 # 愛香香的小胖哥

    現在的有些小朋友,有些不禮貌的因素,我覺得和家長有很大的關係吧,家長教育的好,小孩子也不會這樣,熊孩子不是這樣的嘛,記得我有一個嫂子懷孕了,然後是她小姨家(說是家裡比較有錢)的孩子,把水直接撒在地上,然後還有香蕉皮,小孩子玩的那個小顆粒積木啥的,我嫂子愣是不敢動,站了兩個多小時,等我哥回來️️

  • 7 # 靜悅愛

    轉移注意力把孩子引出來,找個合適的機會問問他,如果自己的玩具在沒有經過自己的允許被別的小朋友拿走了,他有什麼感受,告知他什麼叫自我意識和對於他進你臥室你的感受,以後他就慢慢會懂得,別人的物品一定要先爭得同意才能使用。這是在幫孩子的媽媽教育孩子。

  • 8 # Phoenix220

    自己的屋子肯定多有不便,可以找點吃的或者玩的引導孩子們從你的臥室出來,到你看得到的地方玩耍,這樣小孩們肯定會蹦蹦跳跳出來的,也會從心底喜歡你,感謝你的。畢竟與人為善,與己為善!

  • 9 # 思雨醬醬

    寶貝,這個事情還是建議不要說出來呢,小孩子特別天真,更何況是小女孩呢,她們都是無意的,而且她們去你房間沒有動你的東西呀,玩自己帶過來的玩具圖書,不是熊孩子哦,可能她們在家裡就是跟小夥伴在臥室玩,也不知道在別人家裡這樣是不太禮貌的,而且她們上樓你沒有阻止,可能她們以為你不介意呢,你可以招呼她們下來跟你一塊玩,這樣不會傷害到她們。

  • 10 # 證怡

    可以跟她溝通交流引導她讓她在客廳玩玩具。因為這個行為也是看每個家庭教育不一樣。如果有些家庭從小教育灌輸得好的話小孩自身就會有這種意識,去到別人家做客就不會隨便進入房間。但是有些家庭缺乏這方面的教育如果我們直接指責或者直接說的話小孩心理也需要一個過程來承受。畢竟對於現在的小孩成長除了必要的物質條件外更加註重一個心理活動過程。

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