學籍是從小學入學開始的，新生入學註冊後，學校在新學期開學後10個工作日內為其建立學籍檔案，生成學籍號。同時每個學生都將獲得一個以學生居民身份證號為基礎的學籍號，學籍號在全國範圍內都將具有唯一性，也就是“一人一號”、“籍隨人走”、“終身不變”。唯一的學籍號將把學生不同教育階段的學習經歷和學籍檔案關聯起來。學籍制度嚴肅，學籍管理嚴格，不允許重複建籍。
學籍的三個最重要特點：
1.學籍具有嚴格區域性和獨立性。北京市加上燕山區共有19個區縣，取得任何一個區縣的學籍就執行這個區縣的入學、升學、教學、考試、評比等規定與其它區縣毫無關係。
2.學籍具有無與倫比的排他性。一旦取得某個區縣的學籍，就上學、升學本身而言，學籍具有超越戶籍、實際居住地的第一位優先性。即：在升學的時候，特別是小升初的時候，首先看學生的學籍，排在首位，效力最高，戶籍次之，實際居住地排在最後。通俗說就是，不管升學的學生是不是有某區縣的戶籍、實際的房產，只要他(她)有這個區縣的學籍，這個學生就當然獲得這個區縣的一切相應的升學機會，而沒有這個區縣學籍僅有戶籍或實際房產的學生，在升學的機會、所受的待遇等方面要排在有學籍學生的後面，具有了實際的“不平等性”。
3.學籍具有取得的自由性和改變的艱難性。這一點在幼升小時至為關鍵。目前，幼升小時學生是可以在本省區縣任意自由擇校的，可以透過社會關係、考試、測試、交擇校費、共建、劃片等多種方式自由取得某區縣的學籍，不受戶口所在地、實際居住地的任何影響。學籍一旦取得，如果想改變學籍的歸屬區縣要透過：社會關係+轉學+雙方區縣教委的認證+接轉學校的認可+考試+交類似於擇校費的費用等才能獲得，以上條件必須同時具有或多數項具有才可以使學籍得以改變，耗神耗力，具有很大艱難性。
學籍是從小學入學開始的，新生入學註冊後，學校在新學期開學後10個工作日內為其建立學籍檔案，生成學籍號。同時每個學生都將獲得一個以學生居民身份證號為基礎的學籍號，學籍號在全國範圍內都將具有唯一性，也就是“一人一號”、“籍隨人走”、“終身不變”。唯一的學籍號將把學生不同教育階段的學習經歷和學籍檔案關聯起來。學籍制度嚴肅，學籍管理嚴格，不允許重複建籍。
學籍的三個最重要特點：
1.學籍具有嚴格區域性和獨立性。北京市加上燕山區共有19個區縣，取得任何一個區縣的學籍就執行這個區縣的入學、升學、教學、考試、評比等規定與其它區縣毫無關係。
2.學籍具有無與倫比的排他性。一旦取得某個區縣的學籍，就上學、升學本身而言，學籍具有超越戶籍、實際居住地的第一位優先性。即：在升學的時候，特別是小升初的時候，首先看學生的學籍，排在首位，效力最高，戶籍次之，實際居住地排在最後。通俗說就是，不管升學的學生是不是有某區縣的戶籍、實際的房產，只要他(她)有這個區縣的學籍，這個學生就當然獲得這個區縣的一切相應的升學機會，而沒有這個區縣學籍僅有戶籍或實際房產的學生，在升學的機會、所受的待遇等方面要排在有學籍學生的後面，具有了實際的“不平等性”。
3.學籍具有取得的自由性和改變的艱難性。這一點在幼升小時至為關鍵。目前，幼升小時學生是可以在本省區縣任意自由擇校的，可以透過社會關係、考試、測試、交擇校費、共建、劃片等多種方式自由取得某區縣的學籍，不受戶口所在地、實際居住地的任何影響。學籍一旦取得，如果想改變學籍的歸屬區縣要透過：社會關係+轉學+雙方區縣教委的認證+接轉學校的認可+考試+交類似於擇校費的費用等才能獲得，以上條件必須同時具有或多數項具有才可以使學籍得以改變，耗神耗力，具有很大艱難性。