首先，過早接觸點子裝置會影響孩子的視力，記得有個新聞，美國的一小女孩才四歲就發展成高度近視，只因為偷懶的媽媽經常讓小孩玩ipad，小孩子哪裡知道看手機平板不能太近，看影片玩遊戲要勞逸結合，結果釀成悲劇。

其次，小孩子過早接觸電子裝置容易形成依賴性，尤其是能玩好多遊戲的裝置，小孩子一摸就上癮，對於後天的學習教育很不利。

家長是孩子的啟蒙老師，自己的言傳身教對孩子有很大的影響，建議家長們玩手機電腦遊戲的時候儘量避開孩子，孩子在身邊的時候可以讀書看報，孩子也會養成愛讀書的好習慣

小孩過早的接觸電子產品是有百害無一益的。尤其是對於兩歲以下的兒童，不僅會影響孩子的身體和眼睛的發育，因為過於依賴電子產品，會影響到孩子學習文字的能力。

並且，過早接觸電子產品的孩子，控制能力極差，注意力也很難集中，因為在使用電子產品的過程中，孩子一直處於被動思維的狀態，不會去主動思考問題，並且因為電子產品的誘惑，會讓孩子自我控制能力降低，意志力極其薄弱，也會因為父母對電子產品限制使用的時候，很難控制好自己的情緒，與父母發生爭執。還有些孩子因為過多的接觸電子產品，而很少參加戶外活動，也很少與小夥伴接觸，不願和小夥伴一起玩，這也是孩子失去與小夥伴一起發展社會技能的關鍵時期，因為過早的接觸電子產品，而對電子產品產生的依賴，會令產生多動症、抽動症等特徵。

當然有些家長認為那些互動式媒體，比如學習機等等，對孩子學習會很有幫助，其實最好的老師就是家長，家長可以在陪伴孩子學習的過程中，參插一些拓展性的活動和遊戲，這樣會更好的調動孩子的學習能力和分析能力，並且能夠開拓孩子的思維，因為孩子在玩的過程中，才能更好的訓練手、眼、腦的協調能力以及邏輯思維能力。

所以孩子還是儘可能少接觸電子產品，父母多點時間陪伴孩子，多參加戶外活動，如果沒時間參加戶外活動，也可以在家裡帶著孩子玩一些益智遊戲，當然也不可能完全不接觸電子產品，這樣孩子在與小夥伴在一起時，會感覺自己什麼都不懂，很自卑，所以還是要適當的讓孩子接觸和學習，但是時間要控制好，最好是在父母的陪伴之下，對時間把控好，也是鍛鍊孩子自控能力的好機會。