孩子3歲之前,與父母的關係被稱為“共生關係”!,簡單來說,就是同呼吸共命運,孩子對父母依賴或依戀非常明顯。
孩子三歲左右,隨著身體逐漸發育,骨骼和肌肉有所增強,肢體器官協調能力更好,孩子會逐漸尋求擺脫父母的保護和控制。
兩歲八個月的小男孩,正是由身體獨立進入精神獨立的轉折期。這就是典型的“三歲現象”。
3歲是孩子成長的第一個分水嶺,也是孩子的第一個心理叛逆期。
調皮搗蛋,凡事都說不,是他們的典型特徵!
甚至某些個小男孩,會揮舞他們稚嫩的拳頭,向你示威挑恤!
不要緊,這是雄性激素在起作用,是man在男孩身體上的覺醒!
因此,此階段的孩子,尤其是男孩,在動作上表現為有較強的攻擊性。他們一邊打架,一邊玩耍,一邊哈哈大笑。因為在他們眼裡,打架和玩耍就是一回事,並沒有惡意。
所以,面對這樣的孩子,家長不是立即呵斥並糾正孩子的動作。
而是幫助他了解,這些動作產生的後果:有可能帶來哪些危害。
第二點,man的覺醒,會讓3歲的小男孩子有很強的英雄情結。這個英雄住在孩子的心裡,家長無法抹去!
心中有英雄,自然他就是英雄!有英雄夢,就讓他做去吧!小小男子漢,不就是這樣煉成的嗎?第三點,3歲的孩子教育,給他進道理你是很難的。所以需要“順著”和循循誘導。
當父母告訴孩子,向小朋友頭上撒沙子,或者推倒小朋友的動作是不對時,他並不會很愉快地接受。
當父母對他打罵和警告時,依然作用有限。
不妨換一個角度,用英雄的行為規範,英雄的是非對錯觀念影響他,孩子反而會愉快地接受父母的意見。
比如說,奧特曼是正義和守護的象徵,守護誰呢?守護家人,朋友。家人和朋友能被你打嗎?
孩子3歲之前,與父母的關係被稱為“共生關係”!,簡單來說,就是同呼吸共命運,孩子對父母依賴或依戀非常明顯。
孩子三歲左右,隨著身體逐漸發育,骨骼和肌肉有所增強,肢體器官協調能力更好,孩子會逐漸尋求擺脫父母的保護和控制。
兩歲八個月的小男孩,正是由身體獨立進入精神獨立的轉折期。這就是典型的“三歲現象”。
3歲是孩子成長的第一個分水嶺,也是孩子的第一個心理叛逆期。
調皮搗蛋,凡事都說不,是他們的典型特徵!
甚至某些個小男孩,會揮舞他們稚嫩的拳頭,向你示威挑恤!
不要緊,這是雄性激素在起作用,是man在男孩身體上的覺醒!
因此,此階段的孩子,尤其是男孩,在動作上表現為有較強的攻擊性。他們一邊打架,一邊玩耍,一邊哈哈大笑。因為在他們眼裡,打架和玩耍就是一回事,並沒有惡意。
所以,面對這樣的孩子,家長不是立即呵斥並糾正孩子的動作。
而是幫助他了解,這些動作產生的後果:有可能帶來哪些危害。
第二點,man的覺醒,會讓3歲的小男孩子有很強的英雄情結。這個英雄住在孩子的心裡,家長無法抹去!
心中有英雄,自然他就是英雄!有英雄夢,就讓他做去吧!小小男子漢,不就是這樣煉成的嗎?第三點,3歲的孩子教育,給他進道理你是很難的。所以需要“順著”和循循誘導。
當父母告訴孩子,向小朋友頭上撒沙子,或者推倒小朋友的動作是不對時,他並不會很愉快地接受。
當父母對他打罵和警告時,依然作用有限。
不妨換一個角度,用英雄的行為規範,英雄的是非對錯觀念影響他,孩子反而會愉快地接受父母的意見。
比如說,奧特曼是正義和守護的象徵,守護誰呢?守護家人,朋友。家人和朋友能被你打嗎?