首先糾正一下這個提問，不能說是壞學生，只能說要麼成績不好，要麼行為習慣較差，或者二者皆有。現在的娃娃都不是壞人，不能用壞這個字眼。花有百樣紅，人與人不同。每個班都會有那麼一兩個學生由於家庭條件的原因，由於生活環境的不同，由於父母的知識水平、文化修養的差別，所以很有可能暫時成績不好，行為習慣差，所以家長把他們送到學校，希望老師學校教育幫助他們。古人說：師者所以傳道授業解惑也。所以我們教師學校家庭三方應該通力合作，儘量讓娃娃成人成材。當然，我們老師學校也不是萬能的，我們只能盡力，如果還是有不聽招呼，不服管教的，以後就只有社會，派出所，監獄等國家權力機關來管理他們了。但是，現在，不能說是壞學生！！！

所謂的好孩子和壞孩子並沒有什麼界線很明確的劃分標準 ，品德好，學習好的學生一般會被劃分到好學生的一類，反之，那些調皮、過於活潑而成績略微有差距的學生也就被劃分到壞學生的一類。好學生就是品德好，心地好，經常幫助別人（並不包括成績，人好就好）。壞學生是小心眼，嫉妒心強，從不為別人著想的學生。

我個人認為調皮生不能簡單地歸結為壞學生，壞學生應該指道德品質敗壞的人。

成績的好壞並不能劃分好學生壞學生，誰都有不為人知的一面，誰都有自己的閃光點，每個孩子都是好孩子 。人是在不斷成長的，思想也在不斷地成熟。沒有絕對的好壞之分！