學好英語，語感很重要，所以當孩子還小的時候，給他啟蒙一些英語的內容，讓孩子能夠慢慢培養起語感，對將來還是有好處的。

我覺得，兒童英語教育還是應該因材施教。像中國大多數孩子的情況，還是應該從繪本出發，輔以必要的聽力、閱讀輸入，慢慢積累，孩子會逐漸學會地道的英語表達方式，並形成自己的語感。

我認為幼兒從小受到英語語言創設情境的感染，對孩子的英語語感以及聽力都有一定的作用。孩子雖然不會寫，但是能夠運用口語進行表達交流就很棒。

幼兒時期更多的是打基礎和學習興趣的引導，如果孩子的父母文化程度高，英語很棒的話就沒必要一定去報班，在家裡就可以引導孩子進行表達和學習。

父母平時可以給孩子讀一些英文版的繪本，講一些英文版的原聲故事讓孩子聽。

如果父母能力有限，怕教的不標準，可以給孩子買一些英文原聲的繪本書，或者點讀書，讓孩子自己聽自己看。

當然並不是非要報班不可，畢竟一個是費用比較高，另外有些父母工作忙的，不能按時接送孩子的，可以根據自己實際情況安排。

我認為有用，但要看你怎麼用。我自己的專業英語八級的水平，我一直也比較在意對自己的小孩進行英語教學的事宜。所以，我的英語育兒之路從胎教就開始了。孩子出生以後我還是會不時播放純英文歌和純英文動畫片給他聽和看。但是，我發現一點，就是如果只是單純地磨耳朵，是遠遠不足而且效果甚微的。我強烈建議，父母也要浸潤期中，也就是要父母和孩子一起接受啟蒙。父母要對所啟蒙的英語單詞和句子非常熟，要在陪伴孩子的時候和孩子一起大聲讀出英語單詞和句子，要營造學習是快樂的這麼一個理念給到孩子，這樣的話，孩子才會願意學，主動學，積極學。此外，父母一定要適時地表揚孩子，只要有一點進步就要使勁兒鼓掌和表揚，讓孩子有成就感，以此增加孩子因努力而獲取進步後的愉悅感（多巴胺）。興趣，就是這樣來的！