關於這個問題，筆者有以下一些看法：

首先，父母打算將孩子往藝術或者文學方向培養，需要犧牲大量的休息時間，全程陪同。藝術培養需要童子功，必須從小培養，孩子小，不能堅持，家長必須陪伴。比如學一門樂器，每天的練習是很枯燥的，小孩子獨自一般是很難堅持下去，而且短期內不容易見到效果，或許學了一年半載也有可能彈不成調，家長不能急功近利，更不能撒手不管，自己玩自己的，當然也需要家長具有一定的藝術功底，能夠進行初步輔導，比如聽節奏，音準等等。筆者一個朋友，孩子從四歲開始學鋼琴，家長信心滿滿，但是從來不伴學，結果，幾年過去，只能勉強彈奏幾首簡單的曲子，更談不上考級了。

其次，藝術培養需要投入大量的金錢。不管是學樂器，還是聲樂，書法等，老師都是一對一單獨授課，這個課時費是挺貴的，十多年前，筆者的孩子從小學三年級開始學古箏，每節課45分鐘，80元。每週一次課，直到高二結束。其間，購置樂器，各種考級，演出，比賽，服裝費，化妝，車旅費等，算下來也是不菲的支出。這還只是學的民樂，如果學鋼琴那就更貴了。

藝術和文學，都是比較需要靈性的，父母更多的是要發現孩子是否有這方面的天賦和願望。如果有，那麼好，父母可以引導孩子往這方面發展，但是不建議普通家庭的父母傾家蕩產式的投入。像中國著名作家諾貝爾文學獎獲得者莫言，就不是靠父母，而主要靠自己，更不是不成功便成仁，而是有主業，慢慢寫作品，自然而然的走到了作家這一步。而餘華更是做了五年的牙醫，業餘時間進行創作打出名氣之後，而後才專職寫作。所以，我說更多的是自然而然。