1：要做好一件事，首先要培養孩子學習英語的興趣　　愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師”。有興趣才會促進強烈的求知慾，變被動學習轉為主動積極，刻苦學習。所以想學好英語，首先要從培養孩子學習英語的興趣開始。這也就是我們我們經常說的：“要我學”和“我要學”之間的區別：自己喜歡的事，就容易堅持下去；而不喜歡的事，是很難堅持下去的。只要孩子找到了學習英語的巨大動力，也就開始了邁向成功的第一步。

2：鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯　　大 多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反覆操練。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要 學的部分，一遍一遍地反覆練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習和操練。一定鼓勵孩子丟掉恐懼心，勇敢地開口說英語。

3:利用身邊一切資源　　孩子的英語學習並不意味只能侷限在學校課堂內學英語。幫助孩子儘可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網路資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

4:製造語言環境，讓孩子體驗英語，掌握語感　　4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給 孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電臺廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學，朋友會話。孩子浸透在英語的世界裡越深，也就學的更快。由於在孩子的身邊有許多英語資料，他們在不經意之間拿起身邊的英語資料瀏覽，這樣會促進孩子 養成英語閱讀和“用英文來思考”的習慣。

5:選擇適合孩子的英語老師，給孩子提供機會聽以英文為母語的外中國人講的純正英語　　在孩子學英語的過程中，儘管有些中教經過專業訓練，有良好的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規範、更自然，所以如果有可能的話，儘量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準則，而不能盲目追求外教。

6:看英文電影和電視　　看孩子喜歡的英語電影（從動畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。通過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴大詞彙量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

7:聽英語音樂/歌　　聽英語音樂/ 歌也是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英語歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。(很多歌的歌詞我們可以再網上找到)。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。

8:把自己讀的英語錄下來　　一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，並和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。

9:很多興趣都不是天生的，還是需要家長有意識的去引導他。你不可能期待孩子天生就喜歡ABC，你需要有意識地給他創造一種環境。孩子3歲的時候，開車就給他聽英語歌曲，在他玩遊戲的時候，放一些英語歌曲，或者是比較短小趣味性強的英文動畫片從小到大就沒有看過中國的動畫片，以後看別的孩子看什麼喜羊羊、熊大、熊二的時候，他就覺得沒什麼意思，趣味性不夠。給孩子準備很多英文的繪本讀物，陪著他一起閱讀。

“興趣是最好的老師”，興趣對學習有巨大的促進作用，所以要想孩子學好英語首先要培養孩子學習英語的興趣。幼兒的特徵是好動、愛表演、不怕羞，樂於接受新奇的、趣味性強的事物，一些新穎、有趣的教學方法，能夠引起幼兒的求知慾，使他們興致勃勃地去學英語，所以父母們可以利用遊戲教學等生動有趣的方式使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利於幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

2、將英語學習與日常生活相融合

很多年輕的家長都有一定的英語基礎，就可以在日常生活當中使用一些簡單的英語，引導孩子使用學到的英語進行日常會話，幫助孩子營造出一個良好的學習英語的氛圍。例如，孩子早上起床，媽媽要主動說“Good morning”， 孩子也會用英語向媽媽問好“Good morning”。

3、養成背單詞的習慣

語言的學習是持之以恆的過程，中間來不得三天打魚兩天晒網的間隙，尤其是詞彙量有一定欠缺的同學，一定要養成每天背單詞的習慣。

4、養成聽英語，講英語的習慣

中學生是個愛“做夢”的年代，估計沒有哪個學生願意自己碌碌無為過完一生，每個學生都有自己的科學家的夢想、作家的夢想或成功商人的夢想，在適當時機,讓學生明確學習目的，只有學好英語，繼續深造，掌握更多的知識、才能實現個人夢想、才能更好地服務社會和祖國。

孩子不愛學英語家長應注意什麼

1、不強迫

現在的孩子你越是強迫的東西，他就越覺得不想去學，所以強扭的瓜不甜，做什麼事情都需要方法。

2、引導興趣

我們要做的是引導孩子的興趣，他不想學可能是由於這個東西對他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定願意去做。

3、激將法

你要做的就是問他，是不是他覺得自己肯定比不過他們才遠離他們的。那麼孩子一般不想讓別人說自己不如人，所以會否認，會保證，那麼，只要他們說到的話，就會讓你看到他的努力和努力的結果。

4、利用身邊一切資源

孩子的英語學習並不意味只能侷限在學校課堂內學英語。幫助孩子儘可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網路資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

5、看英文電影和電視

看孩子喜歡的英語電影(從動畫片開始)和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。通過看英文電影(尤其是那些有英文字幕的電影)，可以擴大詞彙量，也可以從演員的臺詞中，感受英語的語感。

6、把自己讀的英語錄下來

一般來說沒有人喜歡聽自己得錄音。把孩子讀的英語錄下來，並和原聲英語的錄音作比較。這種方法可以幫助孩子找出自己英語發音中需要糾正的地方。況且孩子通過聽自己的錄音，體驗自己在學習英語過程中的進步與成功，認識自我，建立信心。

語言的學習在於運用，創設語言環境是關鍵。小孩子不喜歡語言的原因主要是語言本身的趣味性不夠，所以一定要從英語的趣味性上下功夫。

首先是努力為孩子創造有利於學習英語的環境。

創造英語語言環境的目的有兩個：一是養成英語學習習慣，二是提示英語的重要性。兩個目的是相互促進，相互影響的。

每天用固定的時間，讓孩子讀一讀，寫一寫，可以選擇孩子感興趣的事，也可以選擇歌謠、童話和動畫片中的文字片段讓孩子朗讀，記住一些基礎的詞彙。

其次是培養孩子對英語的興趣，用圖畫、有聲讀物和英語動畫啟發孩子。

小學生主要以提高英語的聽說能力為主，在聽說的過程中，學習一些基礎的詞彙和日常用語。所以一開始可以定時讓孩子聽歌謠，聽童話，看動畫片片段，培養孩子對英語的興趣愛好。還可以玩一玩英語類的詞彙遊戲。家長要做好準備工作，與孩子互動，比如讓孩子說說感受，和孩子一起做遊戲，幫助孩子養成習慣，提升興趣。

創造環境、養成習慣和培養興趣可以同時進行。

在教育方面，我一直都喜歡是寓教於樂，讓孩子玩中學。如果把學習當成一種任務，孩子積極性不高，學得也累，如果學習是一場遊戲，那孩子就會樂此不疲，學得開心。

小孩低年級英語剛開始學，所以首先要做的是培養學習興趣。俗話說得好，興趣是第一任老師。所以培養興趣很重要。

1、陪孩子一起看原版英語動畫片。孩子喜歡看動畫片，可以幫他挑選一些經典趣味的原版英語動畫片。

推薦：

功夫熊貓KUNG FU PANDA——一部以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影，講述了一隻笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。

花園牆外Over the Garden Wall——講述了Wirt 和 Greg Z這一對性格迥異的兄弟，莫名地進入一片詭譎又陰暗黑森林--"迷林"，之後發生的一系列故事。

馴龍記:伯克島的龍騎手 Dragons: Riders of Berk

蟲蟲特工隊 A BUG"S LIFE

冰雪奇緣 Frozen

Toy Story 4 玩具總動員4

……

2、多聽英文歌磨耳朵。孩子玩玩具的時候可以播些英文歌，通過英文歌曲學英語，像我家2歲和4歲的孩子，聽多了，就會跟著哼唱了。2歲的妹妹聽多了英語單詞，偶爾都會跟著冒出apple red

3、與孩子一起看英文繪本，現在有很多有聲繪本讀物，所以即使自己水平不高，也不是問題。

4、選擇適合孩子的英語APP。現在學英語的APP很多，例如ABC MOUSE，嘰裡呱啦學英語，51TALK，VIP KIDS等，這些APP有趣味的動畫設計，好玩的遊戲設計等，孩子學起來會好玩很多，更有興趣。

5、收集英語小遊戲，通過英語小遊戲，培養孩子學習興趣。

字母迷宮（通過迷宮遊戲認識字母）

很多人都不愛學英語，或者是學了很久，沒有成效，即使有一定的英語基礎，也不敢與人交流。一方面教英語的老師英語水平參差不齊，我們學來的就更加不標準了，不敢使用是怕出錯出醜;另一方面，大部分大學畢業後，若不是從事英語相關行業，可以用上英語的地方就會很少，沒有合適的與人學習交流的機會，學了用不上。這是我們大部分中中國人學英語遇到的問題。

對於小孩子來說，不喜歡英語很正常，但是呢，因為考試的硬性需求又不能放棄這門功課，所以作為父母還是需要幫助孩子培養英語興趣，提升英語水平。

1.多聽

即使孩子不喜歡，家裡也可以經常放些英文兒歌或者英文相關的音訊。即使孩子沒有認真聽或者聽不懂都沒事，給孩子磨磨耳朵，培養語感。

2.選擇適合孩子的老師或者App

培養孩子對英語的興趣，強行灌輸是不行的，要讓孩子覺得有趣，可以在玩中學。

所以在選擇培訓老師或者英語App時，要找教育理念一致的。

也可以選擇適合孩子的英語動畫或者電影。

3.多參加活動

如果有線下英語體驗或者交流活動，可以帶孩子多參加，孩子多說比死記硬背要有用的多。

個人覺得就目前國內的應試教育環境來說，英語還是比較重要的，而且在考試分數中佔的比例也比較高，如果孩子的英語成績不好，那對以後初中的總成績也會影響比較大，並且如果家長希望孩子將來能考上比較好的大學，還是要想辦法幫助孩子提高英語水平。

小學英語主要是幫助孩子打好學習英語的基礎，所以小學階段也是非常重要的，每個科目都是逐級增加難度的，所以在孩子遇到學習明顯落後時，作為家長要及時幫助孩子解決現階段的問題，否則當孩子在英語科目上和老師教學的步調越來越遠時，孩子就會明顯感到學習英語越來越吃力，越來越難再跟上老師的節奏，也會導致孩子在英語方面的學習成績越來越差，最終出現嚴重的偏科現象。當孩子到了初中後，由於小學沒有學好英語基礎，沒有紮實的單詞發音和基礎語法作為鋪墊，所以當單詞發音越來越難，語法越來越複雜時，孩子就更加難理解和跟上老師的教學，那必然就會出現嚴重偏科現象，而偏科嚴重也會對孩子的成績影響非常大，因為目前英語在眾科目中所佔的比較還是比較高的。

1、陪伴孩子一起學英語，和孩子在學習英語中尋找樂趣。

如果父母的英語比較好，可以一邊和孩子學習英語，一邊和孩子玩英語，現在的教學工具非常多，父母可以藉助一些英語教學工具來幫助孩子提高學習英語的興趣。比如玩英語字母卡片或者單詞卡片，父母可以和孩子一起在一堆卡片裡尋找某個字母或者單詞，在尋找的過程中孩子也會學習和熟記字母或單詞。父母陪伴孩子學習英語，也會給孩子創造一個可以對話的英語環境，當孩子學會一些簡單的英語句子時，父母可以和孩子對話，當孩子發現他可以用英語來和父母對話時，也會增加他在學習英語方面的興趣和信心。同時父母和孩子一起學習英語，也可以起到很好的監督作用，也可以更加了解孩子的英語學習真實情況。

另外，如果父母擔心自己的英語不夠好，可以藉助一些英語翻譯App來幫助自己和孩子之間的學習。

2、藉助線下或者線上的培訓機構，來幫助孩子解決現階段的問題

如果父母沒有時間和能力培養孩子學習英語方面興趣和幫助孩子提高英語水平，那可以藉助外面的培訓機構，現在的英語培訓機構市場發展也比較成熟，很多發展比較好的培訓機構都有自己比較完整的培訓體系，針對低年級的孩子也融入了一些比較有趣的教學方式，也能幫助孩子提高學習英語的興趣，和解決孩子現階段學習英語遇到的問題。目前線上英語培訓機構也挺受家長的歡迎，孩子在家就能學英語，家長也可以考慮線上一對一的英語培訓，這類培訓可以專門針對孩子的學習問題進行相關的培訓。如果家長經濟能力有限的話，我會建議家長使用一些英語學習APP，在裡面購買一些課程，雖然這些課程都是已經錄好的，但是裡面設計的學習環節也挺有趣，也能在一定程度上幫助孩子學習。我目前有給孩子使用的英語學習App是“嘰裡呱啦”，裡面的課程比較便宜，而且包含了聽說讀寫，設計的比較有意思，孩子的參與度也高，個人覺得是比較不錯的一個幼兒英語啟蒙和小學生學習英語的App。

小孩子不喜歡學習英語，是會影響以後的英語學習成績的，現在就採用一些方法讓他慢慢愛上英語吧，推薦方法如下：

1.看英文動漫。小孩每週只上一次英語課，說明他接觸英語的時間很少，很少的接觸時間必然會使得他對英文感到陌生，人對陌生的知識是會有點抗拒的，所以平時讓他多看看英文動漫，生動有趣，他會喜歡的。

2.平時的生活中，多和他玩玩英文的小遊戲，比如邊表演邊讓他猜簡單的英文單詞，在玩的過程中，他會學到些東西。同時，如果他回答正確，要多多鼓勵他，小孩子很喜歡聽鼓勵的話語，他會越來越有動力和興趣。

關於孩子不喜歡學英語這件事，其實，以前的學生都是初中開始學英語，一樣也能學出來好的成績，現在小學階段學得內容也少，測試出來的英語水平也很正常，可以通過這樣三種方法，讓孩子喜歡上英語！

第一，培養英語的語言環境。

家長英語不好，可以通過每天給孩子聽一段時間英語，培養孩子的語言環境，或者，聽孩子現在學的英語課文，或者最經典的英文小故事，網上就有這種音訊資料，還有專業的播放軟體，培養孩子多聽一聽英語，學習英語的時候就會輕鬆很多！

第二，吸引孩子對英語的興趣。

可以讓孩子英文的動畫片，孩子想了解其中的內容，就會在學習英語的時候，非常認真的學習單詞，或者提前自學英語。興趣就是最好的老師，現在網上也有很多英文教學的資料，完全可以通過自學來掌握英語。

第三，找到說英語的途徑，或者跟英語為母語的人交流。

馬雲當年學英語的時候，就是在西湖附近給外中國人做導遊，通過跟外中國人的交流，自然而然學會了英語。所以，可以找幾位有相同興趣的朋友，在一起交流，或者能夠找到英語是母語的人交流，就能夠快速提高英語的口語能力。

總之，孩子現在不喜歡英語，完全可以培養孩子對英語的興趣，培養一個英語的語言環境，找到說英語標準的人多交流，自然就能提高英語水平了！

英語在當今社會還是非常有必要學的，我覺得從小抓起很重要，想我小的時候三年了才開始學英語，比很多南方的小孩起步都晚，但好在我後面趕上來了，給您一些建議：

1、父母應該為正在學習英語的孩子聽說過英語環境。他們可以播放一些有關英語的音訊，視訊，動畫或兒童歌曲，以便兒童接受英語並熟悉英語的節奏。當孩子聽更多英語時，孩子將與聲音訊號和場景相對應，形成條件反射。

2、在聽英語的過程中，孩子們不可避免地會問父母，他們現在聽到的英語內容是什麼？如果父母理解，最好不要直接為孩子使用中文翻譯。取而代之的是，他們應該用四肢或其他物體提醒孩子們讓他們理解其含義，從而使孩子們的記憶更加深刻。

3、在學習英語的過程中，父母應鼓勵孩子輸出自己學到的英語，並與孩子進行簡單的英語交流。只有孩子大膽地講話，才能幫助孩子建立自信心。在兒童說話的過程中不可避免地會出現錯誤，因此父母此時不應太在乎兒童說話的正確性。

4、英語圖畫書更適合四歲以下的兒童。這個階段的孩子對書本上的顏色和圖片更敏感，但目前他們的單詞並不多。因此，當孩子此時學習英語時，父母應該告訴孩子圖畫書中的內容，這可以幫助孩子理解圖畫書中的內容。

5、當孩子長時間受到英語聲音的影響時，會有很多積聚。當聲音與圖片場景相對應時，孩子對文字不敏感。在孩子經歷聽力過程之後，父母應該為孩子新增一些閱讀部分。當然，孩子應該注意閱讀英語的方式和方式。

6、古人在這方面有句著名的諺語：“讀書打破成千上萬的書本，像神一樣寫作。”根據字面意思，如果您想提高一個人的寫作能力，那麼這個人首先應該有很多積累。在寫作的這個階段，父母應該培養孩子的批判性思維能力。要寫一些深入的內容，您必須知道如何思考。因此，在學習英語的過程中，培養孩子的思維能力至關重要。

7、學習英語可以增強孩子的大腦能力，大腦使用的越多，它的靈活性就越高。教育界的人們可以將大腦與人的肌肉進行比較，因此許多老師會說“大腦不需要生鏽”，學習語言需要記住該語言的規則和詞彙。可以鍛鍊孩子的認知“肌肉”。

8、說一口流利的英語可以為孩子未來的工作和生活打下堅實的基礎，英語的使用範圍很廣。對於那些想出國或從事英語翻譯的人，從小學習就應該有良好的基礎。儘早學習英語可以進一步瞭解西方文化，並可以幫助孩子們學習更多的知識，這對於現在和將來的孩子都將非常有幫助。

其實對我個人來講，我覺得孩子不喜歡英語沒有什麼問題，實際上大學畢業生中，起碼大多數人學了英語，在將來的工作和生活中幾乎沒有用到，當然一些英文字母、英文標識之類的就不在這個範圍了。

我個人對孩子加強英語學習也不是很贊成，除非孩子將來從事對外貿易或者跟英語有關的工作，不然的話，其實懂一些基礎英語已經夠用了。但是目前的教育制度下，只能選擇把它學好。

因為目前的教育制度下，英語在中學階段的考試權重佔比很高，如果沒有學好，會影響考試綜合分數。

如果孩子不喜歡英語，這個是一個興趣問題，可以試著做一些興趣引導，比如搞一些小孩比較喜歡的英語版動畫片給他看，或者別的辦法。

但是影響成績這個也不是絕對的，像90後中，當年有不少農村的孩子，他們在小學階段是沒有接受過英語教育的，到了初一的時候，才開始接受最基礎的英語教育，後面英語也學得很好。

其次是，小孩才上二年級，還算是比較小了，英語其實不要想得那麼重要，你可以適當引導，但不要干預太多，孩子有多餘的精力可以去多學點其他知識。

反正我自己對英語看得不是那麼重要，還是看個人吧......