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  • 1 # 魚磊衛靜

    一、關於"一孩看書養,二孩照豬養`

    1、提問者是指小夫妻養孩子,對老大很新鮮,也很稀奇,可是,不知道怎麼養育兒女,於是,就照書上說的教養。還得切合實際,得與具體孩子磨合。所以,就很費精力,費時間。

    到二孩時,一是己有理論有實踐了,就省神省時了。二是老大可以帶老二。三是也對孩子疲了。也就形容為當豬養。

    2、問題在於現在的大多數孩子是爺爺奶奶、外公外婆在教養。當你站在幼兒園及小學門口接孩子時,你會發現爺爺奶奶外公外婆佔90%上下,那麼,又有多少孩子是小夫妻在放養呢?

    小夫妻教養孩子的一般是無工作的,兄弟姐妹多的老人顧不過來,老人早亡或身體不行的。

    也就是說這些小夫妻往往處於教養孩子的次要地位和從屬地位。也就基本不存在看書或當豬了。

    當然,也有上輩素質差,而小夫妻素質高的情況,這時,就得小夫妻看書了。

    3、看書應該是不斷進取的表現。

    (1)、當大孩教養失敗時,家長們會看更多書去教養二孩。

    (2)、當大孩教養還行,進取的家長們也會不斷總結經驗教訓,不斷改進教養方法的。

    (3)、家裡條件差而又生了二孩的。對大孩不見得看書去養,對二孩也往往是照豬養了。

    4、教養孩子是很複雜的。有的孩子根本就不需要家長教,只需要夠吃喝就行,人家天生就是人才。有的需要花費精力教養才成。有的家長費了九牛二虎之力,也不怎麼成器,甚至倫為廢物或害禍。

    二、現在很少有人探討二孩怎麼養的問題了。因為有二孩的人少之又少了,估計10%上下

    1、無生育問題。中國有幾千萬光棍漢,也有幾百萬不願意結婚的女性。以及男同、女同們。還有不少無生育能力,也不願意抱養的。

    2、離婚問題。現在的離婚率是很高了,各地已達40%一70%。已有孩子的,如果沒有過硬的長輩,教育都成大問題了。

    也就是說,基本上無二孩可能。

    3、生活壓力問題。由於生活壓力很大,己經有不願生育的家庭了。大部分結婚的也就生育一孩了事。

    他們根本就不敢生育二孩,瘋高變態的房價,百萬的養育費用,是大多數家庭承擔不起的。往往是乾脆不生二孩了。

    4、生育觀念問題。現代人傳宗接代觀念己淡的不能再談了。沒有了這點,還能有多少生育動能?!

  • 2 # 琳達谷

    茉莉是我們家的老二,比她姐姐小12歲。

    之所以要生二胎,最初是婆婆的建議,她老是對我們說,再要一個孩子吧,將來長大了,跟姐姐做個伴,一個孩子太孤單了!

    事後想一想,也是啊,我有弟弟妹妹,節假日的時候,大家相聚在一起,多熱鬧呀!

    從備孕的那一刻開始,我就和先生相約:心態要平和。

    生姐姐那會兒,我們還沒有自己的房子,經濟拮据是一個方面,那時我們都太年輕氣盛,不懂得怎麼照顧孩子,也沒有耐心,孩子高興的時候,我們都很喜歡,孩子哭鬧的時候,我們抓耳撓腮,也不知如何是好。

    幸虧有母親相伴在身邊,等孩子週歲了,母親要帶著孩子回老家,我們也只能同意,因為新買的房子還沒有建好,出租屋條件簡陋;我們也都要上班,還有房子按揭貸款要還,雖然有些不捨,也是別無他法,只好暫時離別一段時間吧。

    所以,沒有陪伴姐姐長大一直都是我們的一個遺憾。姐姐的學習成績一直不好,儘管我們現在很努力地幫助她解決問題,還是因為過了最佳的學習階段而效果甚微。

    現在生活安逸了,有了老二茉莉,我就和先生約定,自己親自帶孩子,也許是年齡大了,我們有了容忍之心,也許是我們做好了足夠的心理準備,茉莉從一出生到現在,一直表現得很安靜,比姐姐那會兒好管理,也很聽話,小小年紀喜歡做家務,自願幫姐姐打掃房間衛生,學習上的事情,先生主張放養式教育,結合孩子的愛好興趣,報了一個小提琴班,現在每天聽她拉琴,我心情也很欣慰。

    孩子就像一顆小樹苗,需要精心呵護,才能長成參天大樹,不然任其野蠻生長,等你發現問題,已經錯過了最佳的教育時機,樹長歪了,再想去矯正回來就晚了。

    如果說大孩看書養,二孩照豬養,我認為還是不夠全面,在資訊發達的時代,我們作為家長也要與時俱進,藉助網際網路的優勢,和孩子一起學習,一起成長,才能追上時代的步伐。

  • 3 # 吾皇巴扎黑

    首先我想我們先明確 二孩不是“養不起” 而是“怎麼養”對於“生不起”“養不起”,我的看法卻有不同。我認為,對於生育二孩,不是養不起,而是怎麼養。在我小時候,因為沒有實行計劃生育政策,村裡家家戶戶都有幾個孩子,那時連肚皮都難填飽,但也沒人說“養不起”,日子過得是貧窮,可幾個孩子照樣長大成人。

      有人說,那時養育孩子的成本低,與現在養育孩子的成本不可同日而語。這當然是事實,可是,那時多窮,按照那時的物價、經濟發展水平衡量,養育孩子的成本不見得比現在低。我兄弟四人,從我記事到初中,我除了過年做一件新衣服,十多年都是穿哥哥們的舊衣服。吃飯也是三頓稀飯山芋,吃米飯只能在家裡來人,或者是逢年過節的時候,至於雞鴨魚肉就更是奢侈品了,一年到頭也吃不了幾頓。

      現在所謂“養不起”,並非真的養不起,多是相互攀比,人為將養育成本抬高。從懷孕開始,一直到孩子上大學,怎樣選擇養育孩子,是窮養還是富養,養育成本差別巨大。就說孩子上興趣班,是上一個,還是上兩個,乃至更多;是上普通班,還是上貴族班,花費自然不同。現實是,許多人在孩子上興趣班上,都是挑貴的,不挑對的,生怕孩子“輸在起跑線上”。這樣富養,養育孩子的成本當然高。

      “養不起”的背後固然有教育、社會保障、個體經濟條件等客觀現實,但最根本還在自身。俗話說,窮有窮養,富有富養,盲目攀比富養,當然養不起,孩子累,大人也累,何苦來哉?

  • 4 # 莫莫吳

    小言是我的小兒子,今年剛滿5歲,長得個小而面板黝黑,額頭光亮,腦門奇大。目前為止還沒上過一天學。可他承載的美譽實在數不過來。

    小言還在幾個月,滿嘴咿咿呀呀時,我為他選讀的第一本書,第一本坑娃書《學前一百字》。這本書,沒趣味可言,生字不連貫、沒圖片、沒看點、枯燥乏味。

    我想這個月齡,反正跟他讀多有趣味的書,他除了領略你的聲音外,其它的也還是聽不懂。既然如此,那就一開始,先聽無味的,能聽懂了,再讀有圖有形,有故事,有情節的。潛意識告訴我,當一個人長期吃白米飯,某天突然來頓豐盛的飯菜時。我猜,應該能激起他的食慾。

    果不其然,被“白米飯”餵養了很久的他,在往後的日子裡遇到了有圖有形的書,他表現出了狂熱的喜愛。正是這份熱愛,讓他興致盎然地讀了一本又一本,正是這一本接一本的讀,讓他的識字量、理解力、邏輯推理水平大大提高。

    一天,他的爸爸不在。

    “爸爸什麼時候回來?”

    “可能三十天”,我隨口編道。

    “那三十天是幾月幾日?”

    我告訴他明天開始是30日,這個月有31日,接著就開始1日了。說完後,我洗碗去了。

    他拿出紙算了良久,當我洗完碗,湊過去看,發現紙上歪歪扭扭地寫了很多數字。仔細辯認,依稀能看出上排記錄的是日期,下排記得是天數。他抬起小臉,眼睛滿是期待地看著我,“是28日回來嗎?”

    我很想重重點一下頭,來表達我對他勤于思考,善於解決問題的極大讚賞,又怕他得意忘形了,只輕輕地點了點頭,輕描淡寫地說:“你算對了。”

    這一年,他四歲。

    也是這一年,他開始跟著我寫隨筆。每天的內容不是寫送哥哥上學,就是接哥哥放學。

    一年後,他的小短篇聞世了,用他自己的話說就是廢話連連。可裡面卻不乏溫情的內容,優美的詞句。

    這些詞彙的積累,我想和他平時大量的閱讀有關。遇著感興趣的書籍,用廢寢忘食來形容並不誇張。好幾次,黑夜裡,他獨自一人,開著燈直看到凌晨一點。

    他的哥哥,就遠沒這般興致。哥哥是一個情感較為冷漠的人,對人對事都不甚感興趣。對學習就更說不上由心而發的熱情,很欠缺一股主動性,常常要人推著、拉著。曾經很長一段時間,總認為作業是為我做,成績是為我考,那股頹廢的勁兒,讓人望而生厭。

    回想在養育他們的過程,對哥哥我並沒有對著書養,恰恰相反,我幾乎不甚信賴書中的科學方法。全由著我強勢的性子,在該給他足夠情感依賴的時候,在該陪讀陪看,在該循循善誘,在他每一階段發出對某事好奇訊號的時候,我都未能給予正確的引導。不是嚴控就是過度幫助,更有甚者漠然置之。

    因為有了哥哥失敗的養育經歷,輪著小言,情況就完全不一樣了。我大量的關注了很多育兒資訊與別人分享的小技巧,並不是想按著一個模塞東西。這些資訊、技巧讓我避過了一些坑,當娃兒出現某些訊號時我心裡有底,該做什麼,不該做什麼。

    在小言身上,能證明這些資訊是乾貨的,我想有二點:三歲前給予其足夠的情感依賴;更早期前,幾乎每天的陪讀。早期的閱讀真是一把開啟高智商的鑰匙。

    養娃的路,沒有千篇一律,也沒有標準可言。照書養,照豬養沒有對錯。很多時候是書、豬並齊上陣,並用足夠的耐心與智慧靜待花開!

  • 5 # 生命驚喜家庭教育艾朋

    每個孩子都是獨一無二的,都有自己獨特的優勢和天性,我覺得不論是幾個孩,首先我們得了解孩子的成長規律,瞭解這個孩子的獨有的天性是啥,

    要因材施教,如果你的孩子是快鐵,你不能用銅的方式去錘鍊,你的孩子是快鋼,你也不能用鋁的方式去錘鍊,所以教育孩子一定是因材施教。

  • 6 # 鄉村三寶嫂

    我感覺老大就是太精養了,弄得現在我超級累,心累身也累,真的是高需求的孩子,但是二寶吧也沒有說照豬養這麼誇張,只是在養大寶時走了不少彎路所以到了二寶這裡路就直多了。因為有經驗了所以知道孩子該怎麼養,而不是說照豬養!

  • 7 # 大小胖紙成長記

    這倒是說得很到位,因為國家之前提倡少生優生也是這個出發點,一般一胎比較重視,比較用心,不管在身心還是修養方面都會投入比較多的精力和心思,而二胎當然心力都會有所下降,照顧不周也是常有的事。其實個人覺得,生孩子養孩子各家有各家的想法,每個人的生活方式也不盡相同,所以在能力所及且不觸犯到他們利益的情況下,都可以按照自家的情況來選擇生與不生,亦或一胎與二胎。

  • 8 # 晴空小站

    既看書、也看經驗,同時對比分析周圍的前輩成功與失敗的經驗來避雷,多跟家教大師學習,多瞭解孩子成長規律,降低焦慮,堅持學習,自然而成。

  • 9 # 泥土之韻

    一孩看書養,二孩照豬養。兩個孩子一起怎麼養。養了二胎的說起來是不是都是淚啊。自從養了二胎。老大就特別的不高興。生二胎之前已經徵求了他的意見。可是老二生下來以後。隨著時間的慢慢推移。老大覺得他的愛被老二剝奪了。兩個人天天吵架。吵的人都頭疼。沒有辦法,只有一天天慢慢的熬吧,看能不能長得稍微懂事一點了,有沒有什麼變化。頭疼。真頭疼。

  • 10 # 石頭家的小日子

    這種說法應該因人而異吧!我們家就是兩個孩子,相反我的女兒那時候因為我們歲數小也不太懂怎麼樣養孩子就感覺怎麼好怎麼樣,現在有了老二就感覺給他吃什麼都要營養搭配,穿的面料要舒服透氣

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