小學三四年級考六七十分這不但但是查缺補漏能解決的。

一二年級能考八九十分，是因為知識點少，多屬於背記的知識，家長只要看得上，都能完成。三四年級知識點理解多了，相對一二年級考察能力的點也多了，孩子分數下降是必然的。

家長面對孩子現狀著急上火，輔導孩子時就不由自主帶著情緒。極易傷孩子自尊心，打壓了孩子。那怎麼辦？沉住氣慢慢來。首先對孩子試卷進行分析，找出錯誤的點。然後把錯誤點歸類。看看是一點多題還是多題一點。並把這些點一一列出來，逐點弄懂弄會。在講解過程中一定要有足夠耐心，心平氣和地跟他溝通，給孩子足夠反應時間。（記住去掉孩子思想包袱，孩子心情愉快才能學習）待孩子步入學習狀態，家長分析講解後，一定要孩子獨立完成對此題的改正，一遍不行，就再來一遍。間隔一段時間再出類似題給他做，以便鞏固。（切記不能認為你講明白了，他就該會了）

家長在孩子面前要勇當小學生，每天可以請教方式讓孩子回顧當天所學內容，並適當讓他當小老師。並恰當給予鼓勵。也便於發現孩子當天學習情況更好地結合作業完成情況查缺補漏。

語文英語這兩門學科要多讀勤寫，複述提煉主要內容，買一些同步閱讀訓練讓他結合答案多多練習，尋求解題思路，總結解題方法。

課前一定要預習，這樣能幫助孩子把以前學過的舊知識與新知識有效結合起來，既補了舊知識又降低了孩子學習新知識難度，增強了孩子學習自信心。

堅持一段時間，孩子成績起來後，要和孩子一起商談學習定位，定位切實可行學習目標。堅信孩子自主學習能力，學習熱情將會發生極大提高。

隨著年齡的增長，孩子在學校所學的東西也越來越多，內容也越來越深奧。之前成績好，後來成績下降是比較常見的情況。

一二年級學的東西都比較淺，但是需要打好基礎。三四年級，不僅對寫作的要求提高了，而且數學題也更繞彎，尤其是應用題，常常會把孩子繞暈。

如果三四年級，孩子成績明顯下降了，家長要分析下降的原因，是偏科還是不細心導致的。最好能結合試卷分析，看孩子哪種型別的題經常出錯，找出錯誤點後，家長就可以有針對進行輔導。

在輔導孩子時，要多點耐心，幫孩子學會總結，達到舉一反三的效果。如果孩子偏科，家長就要有側重的輔導，儘可能多花些時間在薄弱科目上。

此外，和老師溝通，瞭解孩子學習的長短處也是有幫助的。