時代不一樣了，過去講究不打不成人，棍棒底下出孝子，我們小的時候上學，違反紀律就捱揍，父母也要求老師對孩子嚴加管教，也沒覺著怎麼樣，當然揍得厲害了就另當別論了。

老師小心點，不要過極行為，學生學習好壞是他自己的事，給你關係不大，將來幹什麼不以定，那個單位沒有你買下的膠椅，包括市長，市委書記的兒子，看開點就行了，

學生打老師，固然不對，自然需要承擔法律責任，這種惡劣行為一定要嚴懲！不能助長這種歪風邪氣。

六七十年代的教育講究德智體美勞全面發展，家長也會囑咐老師嚴加管教自己的孩子，不聽話，儘管打，所以那個年代，老師打學生司空見慣的，雖然方式不正確，但是也要好過現在。現在的孩子無論犯了什麼錯，都不能碰一下。這也讓現在的老師很無奈。

但是作為當事老師，如果我是當事人，我會採取包容態度，畢竟師生一場。一個學生能在畢業後這麼多年還對自己這麼怨恨，那自己一定有傷害學生的地方，不管出於什麼目的，起碼是方式不妥當，互相體諒，互相理解一下吧。

事情到這步了，也不是張老師所能左右了的！請不要再打擾張老師了，張老師心很痛，案子也不是張老師當時報案，張老師當時選擇沉默，原諒，開庭張老師迴避，你還能讓張老師怎樣！還有沒有人性！是你自己傳網上才出的事。看不出來常某，心理陰影難消，失眠、驚悸、做噩夢等，常某也考上了大學本科，也掙了許多錢，感情也沒有什麼障礙，得到村民支援，常某也算是個成功人士，有時沒事，還能開個黑色越野車，和朋友釣釣魚，生活過得有滋有味，很自在，一切都很正常！怎麼看到清貧如洗得，很寒酸，騎箇舊電瓶車，很有點看不起，於是調戲老師，拍影片上傳網上，真是無法無天，耀武揚威，飛揚跋扈，典型的沒事找抽，是掃黑除惡的物件，不讓常某坐牢天理難容！現在事情搞大了，糾纏著人家張老師幫他擦屁股擺平。可笑！無德小人！

如果老師大度一點寬容了這個學生，老師形象一下高大了，得到的是全社會對老師的尊重，如果老師小肚雞腸和這個學生過不去，沒完沒了的糾纏，贏了官司你也是個小人，幹不成大事，別沒完沒了地在網上哭著喊著要尊重了，尊重不是要來的，而是由你的行為決定的，反之，這個學生從此和你沒了師生關糸而是敵對關糸了。