這是一種錯誤的想法，我們不能以成績的好壞來定位這個孩子，這種想法非常片面。成績差，只是表明了這個孩子需要在成績領域提高。更多的時候，我們要關注到這個的品行。一個好的品行能夠帶給自己玩伴正能量的影響。

孩子有他自己的擇友標準，如果您相信從小給他的培養是Sunny的健康的向上的，相信孩子會在潛移默化中把這些做為他選擇朋友的尺子，在這方面家長髮現苗頭可以及時引導，建議！但不要直接干預——“不要和XXX"一起玩，遠離XX" 這樣會讓孩子無所適從，甚至有時產生逆反心理。我曾經和大象說過”孩子，世界上所有的路都是你自己走的！所以，好也罷，壞也罷，不要抱怨，更怨不得別人！

物以類聚人以群分，和成績差的孩子玩多多少少會受影響。為什麼成績會差，說明成績差的孩子各方面能力都不強，和這樣的孩子一起玩學不到好的方面。和成績好的孩子一起無論在觀念裡還是學習態度上會互相影響。現在的父母之所以要追求好的學校就是想自己的孩子和優秀的孩子一起學習，互相變得更加優秀。我表姐的兒子在小學初中都是比較好的學校，基礎打得好，考上重點高中後認識知識了學習更好的兩個孩子們。他們互相學習互相影響下報考香港學校，考上後作為交換生去了美國，再後來成績優秀留了下來。另外有個朋友的女兒小學初中都不愛學習，進了普通學校。之後也沒有什麼上進心，同學校的同學們個個混日子，基本上後來都考進職業技術類學校。畢業以後找工作都困難重重的。只能做些工資低簡單的工作。學習態度不一樣，學校不一樣，學的東西不一樣，眼界不一樣。選擇不同今後的人生軌跡天差萬別。