回覆列表
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1 # 姜哥姜嫂
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2 # 在雲端Uu
不同時期，孩子對認知是不一樣的，而且積木是有益大腦創造和想象的，這需要大人的陪伴和引導， 你在一邊擔憂倒不如參與孩子的遊戲，培養他的知識連線，四方體、長方體，組合以後幾個圖形，直角，銳角，等等。
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3 # 臥軒聽雨3
這沒什麼可以擔心的，應該是好事，建議你把他的這個愛好引導好。首先，興趣是最好的老師，孩子喜歡某一種遊戲，就說明他對這一活動有著濃厚的興趣，只要引導得當，他會隨著年齡的增長對這一興趣研究地愈加深入，說不定在將來孩子長大成為他謀生的手段。其次，家長不要因為孩子喜歡玩就耽心其學習，恰恰相反，喜歡玩、會玩的孩子恰恰是智商高的表現，你應該感到欣慰併為孩子感到自豪。第三，孩子喜歡玩積木，說明孩子偏理科學習，而且喜歡動手和抽象思維，這是一個孩子聰明的的表現，家長一定引導好，並隨著年齡的增長給他增加難度。第四，當孩子喜歡上某一項活動或遊戲時，他會更加投入地做某一件事，這樣的孩子將來會大有可為的。
所以恭喜你生育了一個好孩子，但一定要引勢利導，將他的興趣培養成他的特長。
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4 # 菠菜老啦
這沒什麼吧，相反，你應該感到高興，孩子執著於一件事情，說明他對這方面感興趣，有興趣就會有創新，有創新就會有成就，說不定將來還會成為設計方面的人才呢
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5 # 心生領界
他對幼兒時期物品有依戀
曾 雪（Iris Zeng）
法學碩士
“七巧板”兒童生命發展專案講師
誰規定二年級的孩子不可以玩積木了？只要孩子喜歡就行，玩積木的孩子更聰明呢，既然喜歡玩積木你可以給他買更智力的積木，盒裝的小塊的積木，有拼汽車飛機輪船各種各樣的都有，既動手動腦又開發了智力，還鍛鍊孩子的耐性非常好，建議你可以給孩子買來試試，可以從零件少的開始拼！