如果想培養這方面的興趣，那我覺得你應該首先找到一類可以讓你動容的詩句，或者讀到讓你感觸深刻的詩詞。只要清楚了你喜歡的風格，興趣也就來了。

1.需要從心裡喜愛詩詞，或者當作涵養性情、陶冶情操的一種方式，比如，心情鬱悶了、煩躁了，或者有閒暇了都可以隨手翻開一首，讀一讀、品一品，慢慢就喜歡上了，切忌為了培養而培養，往往會陷入枯燥的境地，就對詩詞沒興趣了。心境、心情很重要。

2.可以作為提高自己文化素養的方式。網上不是流行一首打油詩嘛：眼前風景美如畫，本想吟詩贈天下；奈何自己沒文化，一句臥槽浪好大。如有詩文底子，可以隨口吟幾句，比如落霞與孤鶩齊飛、秋水共長天一色等等，對己、對孩子都有好處。

你的問題曾經也是我的問題。現結合我本人的體會，對培養閱讀古詩的興趣的問題作以解答。

初接觸古詩詞，給人的感覺就是語意深逐，不知所云，要弄董一句詩，還要看很多註解，瞭解作者的經歷以及創作的歷史背景等等。這些對於初涉古詩的人，確實是非常困難的事，往往是看著看著就看不下去了。這種情況下，我們不妨從這幾個方面來培養閱讀古詩的興趣:

一、多看或多聽有關專家對古詩詞講解的視屏和語音。前不久，我就從網上聽了《跟著康震教授學詩詞》的免費網課。康震教授講了李白的一首詩《早發白帝城》，那真是聲情並茂，尾尾道來，象講故事一樣，把李白的經歷和寫這首詩時喜悅的心情闡述的清清楚楚，聽的人腦洞瞬開，興致昂然。在這種情況下，在閱讀這首詩就會有別樣的體會，就會有興趣了。

古詩的興趣培養，要看不同的人群：如果是小孩子，是美育的開端。其實中國的古詩詞，是特別適合給孩子進行啟蒙教育的。古詩詞有畫面感，有韻律、節奏。尤其律詩，還比較短。比如“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。可以透過對畫面的感受，喚起對自然的熱愛，同時引導孩子的想象力。如果是大人，我覺得古典詩詞能給心靈以安放，“孤舟蘇笠翁，獨釣寒江雪”。這是一種孤獨，孤獨到什麼程度呢？——“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。沒有飛鳥，連一個人都沒有。

對古詩詞提不起興趣，可能是一直都沒有理解過詩詞本身。詩詞不是用來背誦的，是用來感受的。如果你不能理解它，也不想理解它，建議你不要培養興趣了。詩詞從來沒有想讓你對它感興趣，詩詞的世界是自然而然的情之所鍾，不是勉強的，不是培養的，是感受與理解的。