初戀是讓人很難忘的一段戀愛經歷。很多人結婚的物件不是初戀，可能是對愛情的懵懂，對交往的不熟悉，爭爭吵吵中就散了。
因為外界原因分手，姑且不想是什麼原因，我們只分和平分手還是撕心裂肺的分手。
如果和平分手，多年後兩人相見，她又是你孩子的班主任。當第一次見面是，雙方更多的是對過去青澀而又大部分美好的初戀的一種懷念。正常情況下，雙方都已組成家庭了，經過了成家的磨礪，及時現在能互相打個招呼，相互寒暄一下也是好的。“xxx，娃都這麼大了”，其實舊情復燃的情況很少。大家都以各自家庭為主，為孩子的成長而擔憂。這種情況下，大家還是以老師和家長的身份交際就好，不用一直懷念當初的種種。要珍惜現在來之不易的生活，以家庭的和睦為主。
第二種情況，大家分手時很不愉快。但那也是很多年的事情了，即使再多的狠，隨著時間的磨礪，也磨的差不多了。雙方可以坐下來聊一聊，互相道個歉，同時囑咐一下多照顧孩子得學習狀況，相信還是會正正常常的。如果此時老師對孩子有偏見，針對孩子的話，可以跟校長交涉，給孩子換個班級，比較嚴重的情況下甚至換學校。但我相信應該沒有那麼複雜。
自己孩子的班主任是自己初戀的情況還是比較少的。如果碰上了，也沒必要那麼計較，根據不同情況採用不同的策略。
初戀的開始大多數是美好的，在一起，快樂還是多於不開心。好好珍惜。
初戀是讓人很難忘的一段戀愛經歷。很多人結婚的物件不是初戀，可能是對愛情的懵懂，對交往的不熟悉，爭爭吵吵中就散了。
因為外界原因分手，姑且不想是什麼原因，我們只分和平分手還是撕心裂肺的分手。
如果和平分手，多年後兩人相見，她又是你孩子的班主任。當第一次見面是，雙方更多的是對過去青澀而又大部分美好的初戀的一種懷念。正常情況下，雙方都已組成家庭了，經過了成家的磨礪，及時現在能互相打個招呼，相互寒暄一下也是好的。“xxx，娃都這麼大了”，其實舊情復燃的情況很少。大家都以各自家庭為主，為孩子的成長而擔憂。這種情況下，大家還是以老師和家長的身份交際就好，不用一直懷念當初的種種。要珍惜現在來之不易的生活，以家庭的和睦為主。
第二種情況，大家分手時很不愉快。但那也是很多年的事情了，即使再多的狠，隨著時間的磨礪，也磨的差不多了。雙方可以坐下來聊一聊，互相道個歉，同時囑咐一下多照顧孩子得學習狀況，相信還是會正正常常的。如果此時老師對孩子有偏見，針對孩子的話，可以跟校長交涉，給孩子換個班級，比較嚴重的情況下甚至換學校。但我相信應該沒有那麼複雜。
自己孩子的班主任是自己初戀的情況還是比較少的。如果碰上了，也沒必要那麼計較，根據不同情況採用不同的策略。
初戀的開始大多數是美好的，在一起，快樂還是多於不開心。好好珍惜。